Aider les jeunes à étonner les entreprises

C'est la formule employée par Céline Calvez, Députée des Hauts-de-Seine en charge du rapport sur la voie professionnelle scolaire au moment de remettre au ministre de l'éducation le livre "Apprentissage : ce que veulent les jeunes et les entreprises".

Une urgence pour les plus fragiles : étonner les entreprises par l'envie de rendre service

"Aider les jeunes à étonner les entreprises" est devenu une urgence pour les plus fragiles (décrocheurs et éloignés de l'emploi). Les dispositifs actuels sont encore très centrés sur la remise à niveau, la TRE ou la compétence technique... mais l'urgence est surtout sur la posture, la capacité des jeunes à s'intéresser aux besoins des entreprises, à en faire des objets d'étude, à y répondre avec dynamisme et en même temps, à les mettre à distance.

Un protocole efficace pour tous, y-compris pour les plus fragiles

Quoi de plus étonnant en effet pour une entreprise qu'un jeune qui la questionne sur ses besoins immédiats ? "Dans les jours qui viennent, quels seront vos besoins de production ? Plutôt ceci, ceci ou cela ?" L'étonnement se confirme et se transforme en confiance quand le jeune revient quelques jours plus tard avec des réponses à ces besoins immédiats, des suggestions et de nouvelles questions (protocoles détaillés).

Cette démarche est la plus efficace connue pour aider (tous) les jeunes à étonner les entreprises. C'est un raccourci vers la confiance et le contrat "gagnant/gagnant" entre jeunes et entreprises. Elle aide autant à trouver un stage ou un contrat d'apprentissage qu'à rendre les périodes en entreprise vraiment formatrices.

Une urgence pour la jeunesse : restaurer son sentiment d'efficacité personnelle et donner très vite du sens au savoir

Cette démarche n'est pas asservissante pour les jeunes car elle les aide à utiliser les besoins immédiats des entreprises pour construire leur envie d'apprendre et leur envie de rendre méthodiquement service à autrui, si déficientes aujourd'hui. C'est précisément cela qui étonne, d'autant plus que cette transformation spectaculaire s'accompagne aussi d'une mise à distance des besoins immédiats, indispensable pour leur émancipation et pour leur adaptabilité si chère aux entreprises... et à la communauté éducative.

Cette démarche n'est pas superflue, elle ne va pas de soi. Sans la notion d'immédiateté, il n'est pas réellement possible pour les jeunes de répondre aux besoins des entreprises et d'obtenir la preuve de l'utilité de la formation. Sans cette solidarité immédiate, les jeunes risquent surtout de rester désespérément prévisibles pour les entreprises.