Comment les écrans interactifs changent l'approche de l'enseignement supérieur en matière d'engagement des élèves

C'est à nouveau cette période de l'année - retour à l'école. C'est une nouvelle année scolaire, pleine de potentiel et d'espoir et de promesses (probablement vides) de garder votre espace de travail et votre sac à livres propre et organisé. Mais pour les collèges et les universités, c'est l'occasion de présenter les dernières et les meilleures mises à jour technologiques du campus qu'ils ont faites pour aider les étudiants à réussir et à élargir leurs horizons éducatifs. Nouvelle année, nouvelle University, n'est-ce pas ?

Une tendance émergente que beaucoup remarquent dans l'espace de l'enseignement supérieur est l'adoption d'affichages interactifs - une technologie qui permet aux enseignants de s'engager et de collaborer avec leurs élèves d'une manière qu'ils n'avaient jamais fait auparavant. Les affichages interactifs offrent aux élèves l'occasion de visualiser et de comprendre l'information d'une manière qui est intrinsèquement plus alignée sur la façon dont le cerveau humain la traite.

Un fournisseur de solutions d'affichage et de collaboration visuelle, a récemment publié une étude de cas mettant en vedette l'utilisation de leur technologie d'affichage par l'Université et la façon dont elle "facilite la collaboration et la communication de pointe - virtuelles et physiques - qui rendent accessibles de nouveaux domaines de recherche et de développement pour la salle de classe". MSU Professeur de technologie et d'apprentissage humain un professeur a expliqué plusieurs raisons pour lesquelles cette technologie est si bénéfique pour l'environnement éducatif, l'une des principales étant la contiguïté des sources à l'écran.

« Des solutions telles que la « proximité » permettent à notre équipe de recherche et de développement de repousser les limites de l'enseignement et de la technologie de nombreuses façons, puis d'examiner l'impact », a déclaré le professeur a expliqué dans l'étude. « Par exemple, en affichant des versions de la Déclaration d'indépendance côte à côte sur la grande toile numérique, puis en demandant aux étudiants d'analyser comment les versions ont été éditées au fil du temps, notre équipe peut examiner comment mieux concevoir des stratégies de haut niveau pour l'analyse et la synthèse de sources d'information importantes. Cela peut sembler une chose simple, mais la simplicité du lieu de travail numérique ouvre de nouvelles façons sophistiquées pour les étudiants d'apprendre ce qui s'est passé au cours de l'été 1776 lorsque les délégués ont négocié la version après la rédaction du document à Philadelphie. »

Au-delà des avantages évidents que les écrans interactifs apportent à la table pour l'utilisation des professeurs, cette technologie fait de l'enseignement à distance une expérience plus engageante. Pour les étudiants qui étudient en ligne, ce niveau d'engagement via des affichages interactifs signifie une meilleure compréhension et une éducation plus agréable et plus mémorable dans son ensemble.

Sans parler du fait que les actifs universitaires comme ces affichages interactifs positionnent les écoles comme avant-gardistes et prêtes à investir de manière agressive dans l'éducation de leur corps professoral et de leurs étudiants. De telles attitudes attirent les meilleurs éducateurs et étudiants. On pourrait même faire valoir, du point de vue de l'essentiel, que le fait de savoir que le budget scolaire est mis de côté pour des innovations telles que les affichages interactifs pourrait entraîner une augmentation des dons des anciens élèves.

Le monde de l'EdTech est un lieu en évolution rapide et je ne doute pas que nous verrons plus de technologies comme des affichages interactifs dans nos collèges et universités pour créer une expérience éducative plus enrichissante pour les étudiants de demain.

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