Post di Università Telematica Internazionale UNINETTUNO

Due ovvietà più una cosa che forse non sapete. 1) La diversità è un valore. Le basi. 2) Se per alcune persone l'accessibilità è essenziale, per altre è certamente utile. +) Domani alle Industrie Fluviali prende il via #InclusionHub. Uno di quei progetti per cui vale la pena svegliarsi anche se aprile, dolce dormire. Il percorso formativo -tra l'altro- è gratuito: https://lnkd.in/dxRJqzrc

Dal 24 al 28 novembre 2024 ho avuto l’opportunità di partecipare al progetto “How to prevent extremism and hateful behavior” organizzato dall’Agenzia Italiana per la Gioventù con il supporto di Erasmus+. 🌍 Durante queste giornate a Roma, abbiamo esplorato il ruolo cruciale degli youth workers nel sostenere i giovani nella costruzione di comunità resilienti, affrontando temi come la prevenzione dell’estremismo e dei comportamenti di odio. 🗣️ Tra gli obiettivi generali 🔑: – Sviluppare le competenze e sviluppare processi operativi per affrontare situazioni di devianza, di discriminazione, odio e violenza nei contesti locali, coinvolgendo i giovani nell’associazionismo. 🤝🏻 – Promuovere l’emergere di buone pratiche e sviluppare approcci di animazione educativa per intercettare situazioni e gruppi di giovani a rischio, incentivando il loro coinvolgimento nell’associazionismo giovanile.💡

📢Sei una educatrice o un educatore che lavora con le giovani generazioni? Il nostro Digital Toolkit YouPart allora fa per te: una piattaforma in 7 lingue ricca di attività, metodi, materiali e strumenti per l'educazione alla cittadinanza globale e alla partecipazione civica. Scoprilo qui: https://lnkd.in/eJYqgDXi Cosa offre? 🟠Informazioni sulla partecipazione attiva, sull’inclusività e sugli strumenti digitali 🟡Energisers per favorire la partecipazione 🟢Workshop sull’impegno civico, educazione ai media e tanto altro 🔵Metodi per migliorare l’educazione non formale 🟣Attività di feedback e valutazione Il toolkit è il risultato del progetto Erasmus+ sulla partecipazione giovanile “#YouPart: Engage, Connect, Empower”, una cooperazione tra terzo settore e centri giovanili in Paesi: Austria, Cechia, Grecia, Italia, Slovenia e Serbia.

Fare #youthwork significa anche guidare un processo di cambiamento, influenzando le politiche giovanili locali dal basso. Un compito che spetta alla comunità educante degli youth workers, dei responsabili di progetti per i giovani e dei funzionari locali che hanno la responsabilità di integrare gli sviluppi della ricerca e dell'esperienza educativa nelle politiche per i giovani. Da dove iniziare? Replay Network aps contribuisce al corso di formazione "Europe Goes Local: Lobby per lo Youth Work" che l’Agenzia Nazionale per la Gioventù realizza a Roma in questi giorni, con: Un'analisi di un caso studio, quello dell’azione originata da progetti Erasmus+ di educazione degli adulti (www.gardeniser.eu) che ha alimentato un lungo processo di empowerment ed advocacy del libero forum degli orti urbani comunitari di Roma, #ORTIINCOMUNE, che ha recentemente portato alla adozione del nuovo regolamento di Roma Capitale (lobby). Una visita di studio collegato agli Orti Urbani Garbatella: un lungo percorso che porta da un lembo di terra occupato per impedire una ulteriore cementificazione fino ad un Parco gestito direttamente da associazioni locali. Il gruppo di partecipanti del corso che deriva dalla strategia europea Europe Goes Local è stato coinvolto in un viaggio alla scoperte dei simboli e degli elementi di una coprogettazione durata anni. Hanno approfondito inoltre il lungo percorso di negoziazione tra società civile, politica e amministrazione per garantire il diritto di accesso all’acqua, che ha coinvolto anche tanti cittadini romani fuori dall’orto, con una esperienza di crowdfunding che ha portato finalmente ad una soluzione concreta attesa nelle prossime settimane, l’arrivo della fontanella pubblica. L’Europa vicino ai cittadini, avvicina i cittadini e permette la conoscenza e lo scambio sulle loro storie di successo. #giovani #politichegiovanili #youthworker #lobby #advocacy

✍ Quando scriviamo un progetto cerchiamo sempre di partire dal basso, cercando di capire quali potrebbero essere le problematiche e le necessità di chi è più fragile o meno tutelato. 💡 Abbiamo ideato e sviluppato il progetto #MEET come risposta alla sfida di prevenire il fenomeno #NEET in Italia rivolgendoci a quei giovani che non sono impegnati in lavoro, studio o altre attività. 👉 Vuoi saperne di più? Leggi l'articolo sul nostro progetto MEET! Osservatorio di Genere #nextgenerationitaly Erasmus+ European Commission

📚 Giornata Internazionale dell’Alfabetizzazione 🌍 Oggi, più che mai, è fondamentale riflettere sull’importanza dell’alfabetizzazione come chiave per una società equa e sostenibile. Questa giornata, promossa dall’UNESCO, ci ricorda che 765 milioni di adulti nel mondo non hanno ancora accesso alle competenze di base. Il tema di quest’anno, “Promuovere l’educazione multilingue”, ci sfida a creare sistemi educativi inclusivi che favoriscano la diversità linguistica e la comprensione reciproca. L’alfabetizzazione non è solo imparare a leggere e scrivere, ma anche garantire a tutti l’opportunità di crescere e contribuire alla società. 🌱 👉 Cosa possiamo fare insieme per promuovere l’alfabetizzazione? Condividiamo risorse, idee ed esperienze che possono fare la differenza. Ogni piccolo gesto può aiutare a creare un futuro più giusto e inclusivo! #alfabetizzazione #inclusione #educazione #multilinguismo #società #LinkedInLearning

La cultura è un ponte che unisce le persone, offrendo ai giovani strumenti per esprimersi e costruire un futuro più inclusivo. 🧒 🌱 👧 🌱 👶 🌱 Investire nel benessere culturale delle giovani generazioni nelle periferie urbane è cruciale per mitigare il disagio socioculturale. 🧒 🌱 👧 🌱 👶 🌱 Offrire opportunità culturali non solo arricchisce le loro vite ma promuove integrazione, rispetto e comprensione reciproca. 🧒 🌱 👧 🌱 👶 🌱 #CulturaPeriferie #InvestireNeiGiovani #InclusioneSociale https://lnkd.in/dSsfk2EM

✅ Il programma #Erasmus+ è un pilastro fondamentale per promuovere l’#inclusione sociale e la #diversità in #Europa, anche nel settore #VET. Attraverso progetti mirati, supporta persone provenienti da contesti svantaggiati, o da esperienze di emarginazione, contribuendo a creare ambienti educativi equi e inclusivi. Un’opportunità unica per costruire un futuro professionale solido, nel quale vi sia posto per tutti. Per approfondire questa priorità del programma, segui il link -> https://lnkd.in/ev8mpf84 INAPP (Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche) European Commission #ErasmusPlus #erasmus #formazione #istruzione #formazioneprofessionale

“𝐓𝐫𝐚𝐧𝐬𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐏𝐫𝐨𝐣𝐞𝐜𝐭 𝐌𝐞𝐞𝐭𝐢𝐧𝐠 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐲” 𝐞 𝐄𝐫𝐚𝐬𝐦𝐮𝐬+ Ieri 25 e oggi 26 settembre 2024 Ierfop Onlus ospita il 𝐭𝐞𝐫𝐳𝐨 𝐞𝐝 𝐮𝐥𝐭𝐢𝐦𝐨 𝐢𝐧𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐝𝐞𝐥 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐫𝐢𝐚𝐭𝐨 𝐝𝐞𝐥 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐞𝐭𝐭𝐨 𝐟𝐢𝐧𝐚𝐧𝐳𝐢𝐚𝐭𝐨 𝐝𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐂𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐭𝐚̀ 𝐄𝐮𝐫𝐨𝐩𝐞𝐚 “𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐲”: “Transnational Project Meeting Digitability” e Erasmus+. Durante queste due giornate i tavoli di lavoro si concentreranno sulla valutazione dei risultati raggiunti durante gli anni di implementazione progettuale, controllo sulla qualità e pianificazione finale delle ultime azioni. Transnational Project Meeting Digitability, vede il paternariato di 6 aziende di 4 paesi diversi – Cipro, Grecia, Italia, Lituania, tra le quali figura anche Ierfop Onlus. La 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐥 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐞𝐭𝐭𝐨 𝐃𝐈𝐆𝐈𝐓𝐀𝐁𝐈𝐋𝐈𝐓𝐘 è quella di promuovere l’occupazione delle persone con disabilità migliorando le loro abilità e competenze digitali per supportare un sistema di lavoro a distanza attraverso lo sviluppo di un sistema educativo più resiliente dal punto di vista digitale, sia per gli erogatori di formazione che per i discenti. In quest’ottica, gli erogatori di IFP e le associazioni di Piccole e Medie Imprese (PMI) saranno dotati di strumenti utili (corsi di formazione, certificazione per formatori IFP, piattaforma di apprendimento aperta) per rispondere efficacemente alle esigenze dei loro stakeholder e forniranno ai loro formatori conoscenze migliori per la formazione di persone con disabilità. Nella foto il Presidente, Dr Zolo, Alessandro Melillo (Responsabile Area ricerca e sviluppo Europa), Claudia Serra (European Project Manager Ierfop Onlus) e tutti i project manager dei paesi partecipanti. Visita il sito 𝐃𝐈𝐆𝐈𝐓𝐀𝐁𝐈𝐋𝐈𝐓𝐘 https://lnkd.in/eRsszG-X #ierfoponlus #cagliari #digitalibity #inclusione #ErasmusPlus #transnational

18 settembre 🌍 Giornata Internazionale della Parità Retributiva: una riflessione alla luce dei nuovi dati OCSE sull’istruzione 📊 Divario Retributivo di Genere:  Il recente rapporto #OCSE “Education at a Glance 2024” mette in luce una realtà preoccupante per l’#Italia: le donne laureate guadagnano solo il 58% dello stipendio dei loro colleghi maschi, il divario retributivo di genere più alto tra i Paesi OCSE. Nonostante le donne laureate siano più numerose e ottengano voti più alti, il loro salario rimane significativamente inferiore.  In occasione della Giornata Internazionale della Parità Retributiva è fondamentale riflettere su questi dati e rinnovare il nostro impegno per l’uguaglianza di genere. La disparità salariale non è solo una questione di giustizia sociale, ma anche di sviluppo economico e benessere collettivo. Il fatto che le donne laureate in Italia guadagnino solo il 58% dello stipendio dei loro colleghi maschi è un chiaro segnale che c’è ancora molto da fare. E non solo per ridurre il #genderpaygap … Ecco gli altri punti critici evidenziati dal rapporto: 📉 Un miglioramento troppo lento L’Italia ha fatto progressi in vari indicatori rispetto al 2016, ma il ritmo è troppo lento. La dispersione scolastica tra i giovani dai 25 ai 34 anni è ancora al 20%, ben al di sopra della media OCSE del 14%. La famiglia di origine continua a influenzare fortemente le probabilità di successo scolastico e professionale. 📈 #Neet: miglioramenti, ma non abbastanza Il tasso di Neet (giovani che non studiano né lavorano) è sceso dal 32% al 21% negli ultimi otto anni, ma rimane superiore alla media OCSE del 15%. Le donne sono particolarmente svantaggiate nella fascia d’età 25-29 anni, con un tasso di Neet del 31% rispetto al 20% degli uomini. 💼 Sottofinanziamento cronico L’Italia investe solo il 4% del PIL nell’istruzione, contro una media OCSE del 5%. Questo sottofinanziamento è evidente soprattutto nelle scuole medie e superiori, dove mancano programmi di tempo pieno. 👩🏫 Gli insegnanti L’età media degli insegnanti italiani è più alta rispetto alla media OCSE, con il 53% dei docenti sopra i 50 anni. Gli stipendi, sebbene cresciuti nominalmente, hanno perso valore reale a causa dell’inflazione. La Fondazione Mondo Digitale si impegna ogni giorno per promuovere l’istruzione e l’emancipazione delle giovani generazioni, affinché nessuno resti indietro. Scopri di più sui nostri progetti qui: https://lnkd.in/dp2iiAPv