Kennisland

Begin november zijn we gestart met Crimelabs Den Haag, alweer de derde lichting mbo studenten die met een gemeente mogen meedenken over hoe we (beter) voorkomen dat jongeren betrokken raken bij criminaliteit. Afgelopen week nodigden we experts uit voor de human library tijdens Lab 1: door in gesprek te gaan met verschillende professionals doen de studenten onderzoek naar het thema jeugdcriminaliteit. Wat maakt het moeilijk voor jongeren om de juiste keuzes te maken? Wat helpt ze? Welke omgevingsfactoren hebben een grote impact op hun leven? Komende week werken de studenten hun ideeën en oplossingen uit - ik ben weer heel benieuwd!

Pas geleden vierden we dat Kennisland 25 jaar bestaat met het KL25 Festival ‘Geen vernieuwing zonder ongemak’. Want vernieuwen klinkt mooi, maar veranderen is best lastig. Iets nieuws doen betekent namelijk ook: oude dingen niet meer doen, vertrouwde patronen kritisch bekijken, macht delen en plaatsmaken voor nieuwe ideeën. Lees en bekijk meer over het festival met een keynote van Merlijn Twaalfhoven en 5 'ongemakkelijke' workshops! https://lnkd.in/ejcz3z5A

NIEUW PROJECT – Kennisland begeleidt het Regius College (onderdeel van Pontis Onderwijsgroep) in hun streven om een #smartphonevrije school te worden. Samen met leerlingen, ouders en medewerkers onderzoeken we of dit haalbaar en wenselijk is, en hoe dan. Lees meer: https://lnkd.in/ekhZEYy9 #smartphonevrijeschool

Ben jij vertrouwenspersoon bij een sociaal ontwikkelbedrijf? Dan nodigen we je van harte uit voor de bijeenkomst 'Hoe bevorder je de meldingsbereidheid bij werknemers?' op donderdag 21 november in Utrecht. Wat maakt werknemers terughoudend om een melding te maken van sociale onveiligheid of grensoverschrijdend gedrag? Waarom blijven ze rondlopen met problemen zonder naar een #vertrouwenspersoon te stappen? Tijdens deze bijeenkomst gaan we samen met deskundigen en collega's dieper in op de factoren die de #meldingsbereidheid beïnvloeden. Ook bespreken we hoe je als vertrouwenspersoon een belangrijke rol kunt spelen in het verbeteren daarvan. KL'ers Faduma Mukhtar en Monique Spijkers faciliteren de bijeenkomst. Lees meer en meld je aan: https://lnkd.in/exZ6VFQs SBCM - A&O fonds en kenniscentrum sociale werkgelegenheid Cedris CAOP #sociaalontwikkelbedrijf

Vandaag maak ik bezwaar tegen draconische bezuinigingen van ruim 1 miljard op het hoger onderwijs. Samen met andere bestuurders van hogescholen waren we aanwezig bij de landelijke studentendemonstratie in Den Haag. We demonstreerden tegen de langstudeerboete die toegankelijk onderwijs beperkt, meer studiestress oplevert bij studenten en leidt tot arbeidsmarkttekorten omdat studenten niet meer durven te studeren wat ze willen (bv techniek of zorg). Maar ook tegen de bezuiniging op internationale studenten die het hbo onevenredig hard raken. En de forse bezuinigingen op onderzoek die universiteiten en hogescholen krijgen. Daarom zeg ik: #maakbezwaar Teken de petitie op https://lnkd.in/e6HwFttf Ruim 20.000 studenten deden dit al. Laat van je horen. Want deze bezuinigingen zijn desastreus voor het hoger onderwijs, studenten en de arbeidsmarkt.

NIEUW PROJECT – Een zachte landing na verhuizing voor mensen met dementie. We volgen verhuizingen van mensen met #dementie van hun thuis naar een #verpleeghuis en we gaan samen met hen, hun naasten en betrokken zorgprofessionals uitproberen hoe die verhuizingen beter kunnen. Lees meer over dit #actieonderzoek: https://lnkd.in/eKSHzwpJ Netwerk Dementie Noordwest-Veluwe Dementie Netwerk Nederland (DNN)

Voor ZINN (Zorgorganisatie in Noord Nederland) ontwikkelen we samen met de medewerkers een interactieve #gesprekstool om de thema’s #diversiteit en #inclusiviteit verder uit te kunnen werken binnen de organisatie. Lees meer: https://lnkd.in/eJ5GHTej

Hoe pak je zo'n grote cultuurverandering aan? Download ons inspiratiepakket voor scholen die #smartphonevrij willen worden, op basis van onze ervaringen op het Amstelveen College: https://lnkd.in/ez-BRbkW

In het huidige economische model is groei een doel op zich, als enige instrument om de economie draaiende te houden. Daarom worden producten gemaakt om kapot te gaan of uit de mode te raken. Het economisch model is zo dominant, dat de échte natuurwetten zich moeten aanpassen aan de economie. Dat moet anders. Met veel enthousiasme zijn wij onderdeel van het innovatienetwerk Amsterdam InChange | formerly known as Amsterdam Smart City dat samenwerkt aan sociale en organisatie-overstijgende innovatie. Omdat wij ook geloven dat samenwerken de sleutel is naar een betere toekomst.

Ben jij docent in het po, vo of mbo? Of ben je bestuurder of leidinggevende? Praat mee over de autonomie van leraren en docenten in het onderwijs! In opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, voeren CAOP, Sardes en Kennisland een onderzoek uit naar het professioneel statuut in po, vo en mbo en de regeling werkoverleg in het mbo. In deze regelingen maken leraren en docenten afspraken over bijvoorbeeld lesmethode, digitalisering maar ook over hoe leraren hun kennis bijhouden. Sinds 1 augustus 2017 is het voor onderwijsinstellingen in Nederland verplicht om een professioneel statuut op te stellen. In het professioneel statuut wordt de professionele ruimte van een leraar vastgelegd. Dit zijn afspraken tussen schoolbestuur en leraren over professionele dialoog, zeggenschap en verantwoordelijkheid. In het po en vo wordt het professioneel statuut opgesteld door scholen of besturen. In het mbo is er een sectoraal professioneel statuut. Deze is als bijlage opgenomen in de cao. Om op instellingsniveau invulling te geven aan de zeggenschap van docenten is in het professioneel statuut voorgeschreven dat op iedere mbo-instelling een regeling voor werkoverleg wordt vastgesteld. 📚 Waarom is dit belangrijk? In het professioneel statuut en de regeling werkoverleg staan afspraken over de hoeveelheid professionele ruimte die leraren en docenten hebben om het onderwijs op hun eigen manier vorm te geven. Met dit onderzoek willen we de stand van zaken rondom het professioneel statuut en de regeling werkoverleg in beeld brengen. Wil je hierover met ons over in gesprek? We plannen graag een online/telefonisch gesprek met je in. Ook als je geen ervaring hebt met het professioneel statuut of de regeling werkoverleg maar wél in gesprek wil gaan over professionele ruimte van leraren/docenten, spreken we je graag. 👉 Meld je aan voor een online gesprek van 30 minuten: https://lnkd.in/echBTybH #Onderwijs #Autonomie #Professioneleruimte #Professioneelstatuut #Zeggenschap