Dando sequência ao ciclo de minicursos Escolas de Educação Básica e Seus Agentes, a Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica anuncia o Minicurso Identidade dos Professores da Educação Básica 📆 Data: 26/11 🕖 Horário: 19h às 21h 🔗 Transmissão: Canal YouTube da Cátedra Este Minicurso, após rápida apresentação da Fundamentação Constitucional e Legal sobre as Finalidades da Educação Básica e as incumbências centrais dos Professores, objetiva proporcionar uma compreensão sobre a Identidade Profissional do Professor, explorando aspectos que influenciam decisivamente a sua prática docente. Leia a ementa completa: https://lnkd.in/ddr4dkfc Coordenação: Francisco Aparecido Cordão (IEA/USP) Expositores: Ana Paula Magalhães (FFLCH/USP); Bajih Amin Aur (IEA/USP); Fernanda Aparecida Yamamoto (Senac e IEA/USP); José Fernandes de Lima (UFS); Márcia Azevedo Coelho (IEA/USP) e Rosemary Soffner (RE-CRIAR) Evento gratuito | Sem inscrição | Com certificação para participantes ao vivo.
Publicação de Instituto de Estudos Avançados da USP
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Atenção professores, secretários(as), diretores(as) das nossas queridas escolas e, também, a todos aqueles que amam a literatura! Confira o vídeo do nosso Diretor Executivo, Antônio Cordeiro e, veja a novidade que o PNAE está proporcionando para todas as escolas públicas e privadas do Brasil!!! #educacao #literatura #literaturainfantil
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Gestão Educacional| Qualidade Acadêmica| Enade| Curricularização da Extensão| Responsabilidade Socioambiental| Apoio Psicopedagógico| Diversidade e Inclusão |Metodologias Ativas| Formação Continuada| Regulação Acadêmica
Excelentes contribuições e reflexões nessa webinar!!O novo olhar para o Enade de Licenciaturas estará voltado para uma avaliação mais holística e alinhada com as demandas atuais da educação, buscando garantir que os futuros professores estejam verdadeiramente preparados para os desafios da profissão. Em resumo: 1. Avaliar Estágio Supervisionado que vai além de avaliar os conhecimento teóricos mas avaliar a prática profissional- inicialmente de maneira diagnóstica. 2.Provas vocacionadas e configuradas para especificamente a formação de professores. 3. Trazer referências de desempenho que os graduandos de Licenciaturas precisam desenvolver tanto nos conhecimentos teóricos quanto nas habilidades práticas necessárias para o exercício docente. Que possamos com todas essas ações contemplar a pluralidade e diversidade de todo território nacional e fomentar políticas públicas que contribuam efetivamente para valorização e qualidade do exercício docente!
A ANUP e a Hoper Educação realizam no dia 10 de abril, quarta-feira, às 15h, o webinar “O novo ENADE das Licenciaturas: o desafio da qualificação da formação de professores”. Foram convidados para debater o tema o prof. Manuel Palácios, presidente do Inep, a profa. Elizabeth Guedes, presidente da ANUP e conselheira do CNE, e Adriano Coelho, CEO da Hoper Educação. A mediação ficará com o jornalista Joao Vianney, sócio da Hoper Educação. Inscreva-se gratuitamente!
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Análises Clínicas | Professora | Educação Especial | Atividades Pedagógicas | Atendimento
Hoje é dia de agregar conhecimento no I Congresso Internacional de Educação Especial. Acontece na Universo Federal de Santa Maria, nos dias 11, 12 e 13 de novembro de 2024 Tema: Formação de Professores em Educação Especial: Realidades, Desafios e Tensionamentos.
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Certificado do curso 'O papel das bibliotecas comunitárias na formação leitora', que tem como objetivo promover a reflexão sobre a importância do direito à leitura e à literatura, gerando iniciativas em bibliotecas comunitárias que favoreçam a formação de sujeitos críticos e atuantes na busca da garantia de direitos mais amplos como cidadãos.
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MBA em Gestão Educacional | Coordenador Operacional do Polo Uniube Rio Verde-GO | Esp. Liderança e Gestão de Equipes | Acadêmico de Psicopedagogia (2/6)
Gostaria de compartilhar minha certificação de participação no Seminário Nacional de Prevenção às Violências no Ambiente Escolar: A Importância da Formação do Professor de Educação Básica, promovido pelo Centro Universitário Assunção, com apoio do CAPES e PAEB-EB. #educação #educaçãobásica
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A webinar do INEP foi relevante e necessária para esclarecer dúvidas a respeito da mudança do ENADE e da nova concepção de avaliação das licenciaturas, com foco na formação docente. A proposta é que os resultados originem um diagnóstico para subsidiar o governo da revisão de políticas públicas! Depois de duas décadas do SINAES, essa concepcao é inovadora e necessária! A educação precisa ser aperfeiçoada (começando pela base) e os professores, valorizados e reconhecidos! As mudanças estão apenas no início, temos um caminho longo a percorrer! #valorizacaodocente #sinaes #enade #enadedaslicenciaturas #enade2024 #cpa #cpaumesp #autoavaliacao #avaliacaoexterna
▶ 🎓 Anote na agenda! O Inep realizará, na próxima sexta-feira, 2 de agosto, o webinário “Enade das Licenciaturas”, para detalhar as novidades relacionadas à avaliação dos cursos que formam professores. A live será transmitida no canal do Inep no YouTube, com participação do presidente do Instituto, Manuel Palacios, e do diretor de avaliação da educação superior, Ulysses Teixeira. Participam, também, os coordenadores-gerais de Gestão de Exames e Indicadores da Educação Superior, Suzi Vargas; e de Elaboração de Exames da Educação Superior, Patricio Marinho. No evento virtual, serão abordadas as principais mudanças e diretrizes, além dos procedimentos e do cronograma do novo formato do Enade, que será implementado ainda em 2024. As reformulações foram oficializadas pelo Ministério da Educação e o Inep no início do mês de julho. Quer saber mais sobre o webinário? Leia a matéria completa: https://lnkd.in/dK4kbTTB
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Gestão Executiva | Gestão Estratégica | Liderança | Trabalho em equipe humanizado e coletivizado | Promoção da equidade racial e de gênero | Consistente formação acadêmica e valorização do conhecimento | Agile
O ciclo de minicursos “Escolas de Educação Básica e Seus Agentes” dá sequência à programação de 2024 da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica com o minicurso “Convivência Pedagógica na Educação Básica” No dia 09/04, o minicurso fará uma reflexão sobre o significado teórico-metodológico dos conceitos de convivência e vivência compartilhada no contexto escolar, a partir da problematização das necessidades da escola de Educação Básica. Nesse sentido, são diferentes abordagens, assim como há diferentes concepções sobre o “viver” e o “conviver”. Esses processos são inerentes a todas as formas de organização social, e, na educação escolar imbricam-se com os processos de ensino e de aprendizagem que serão trabalhados pelas expositoras Maria Eliza Mattosinho e Bernardete Gatti. Os interessados poderão acompanhar pela transmissão ao vivo no Canal da Cátedra no YouTube: https://lnkd.in/dx23KEWY Haverá emissão de certificado.
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O Colégio João Paulo I, apresenta uma série de estratégias eficazes para estudar para as provas. Desde a organização e planejamento até métodos de revisão e memorização, além da importância do papel dos pais no processo educativo. Enfatizando a individualidade de cada aluno, o artigo oferece orientações para adaptar as técnicas de estudo e alcançar a excelência acadêmica. Confira no nosso blog. Link na Bio https://lnkd.in/gKxTXZJY #comoestudar #estratégiasdeestudo #orientaçõesdeestudo #papeldospaisnoesrudo #técnicasdeestudo
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