Publicação de Raphael Kapa

PNE: saiba quais são os 18 objetivos do novo plano de educação; veja lista: 6-Ampliar a oferta de educação integral em tempo integral para a rede pública 7-Promover a educação digital para o uso crítico, reflexivo e ético das tecnologias da informação e da comunicação, para o exercício da cidadania 8-Garantir o acesso, a qualidade da oferta e a permanência em todos os níveis, etapas e modalidades na educação escolar indígena, na educação do campo e na educação escolar quilombola 9-Garantir o acesso, a oferta de atendimento educacional especializado e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da educação especial e dos estudantes público-alvo da educação bilíngue de surdos, em todos os níveis, etapas e modalidades 10-Assegurar a alfabetização e ampliar a conclusão da educação básica para todos os jovens, adultos e idosos 11-Ampliar o acesso e a permanência na educação profissional e tecnológica, com inclusão e redução de desigualdades

Educação para Superdotados no DF: Um Exemplo de Inclusão e Excelência O Distrito Federal tornou-se referência nacional na educação para alunos com altas habilidades e superdotação (AH/SD), destacando-se pela sua rede pública robusta e políticas inovadoras. A trajetória, que começou na década de 1970, reflete o compromisso contínuo com a formação de professores e o desenvolvimento de metodologias que promovem a inclusão e o potencial de estudantes talentosos. Com apoio da Secretaria de Educação do DF (SEEDF) e da Universidade de Brasília (UnB), o programa de atendimento a superdotados mantém-se como um dos poucos no Brasil com continuidade ininterrupta. Professores, pesquisadores e instituições trabalham em conjunto para oferecer suporte integral aos alunos, suas famílias e educadores. Cursos especializados, como os promovidos pela UnB e pela Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (Eape), capacitam professores a identificar e atender estudantes com AH/SD, adaptando currículos e implementando práticas de enriquecimento educacional. Apesar dos avanços, desafios persistem, como a sub-representação de meninas identificadas com AH/SD e os estereótipos de gênero que ainda permeiam a educação. Iniciativas voltadas para combater esses obstáculos têm surgido, mostrando o compromisso do DF em construir uma educação mais equitativa. Essa experiência no DF não apenas inspira outras regiões do Brasil, mas também oferece um modelo a ser seguido internacionalmente. É um lembrete do impacto transformador que uma educação inclusiva pode ter para desenvolver os talentos de todos os alunos. Vamos Continuar o Diálogo sobre Educação Inclusiva? 👉 Comente como sua região tem promovido a inclusão educacional. 👉 Compartilhe esta postagem para que mais pessoas conheçam o exemplo do DF. #EducaçãoInclusiva #Superdotação #AltasHabilidades #InovaçãoEducacional #DesenvolvimentoHumano

Eu sou Autista e Hiperativa em uma época que não se davam nomes aos transtornos do cérebro, como o TDAH, entre outros. Mas sempre fui uma ótima aluna, com notas bem acima da média, pela minha facilidade de aprender, de focar no assunto que o professor estava ensinando na hora. Não satisfeita, procurava mais informações na Biblioteca ou em casa, nas Enciclopédias. Desde sempre tive amor pela leitura, devorando um livro de 500 páginas em dois dias. Hoje, o autismo, como o TDAH, são vistos como uma fraqueza, mas acredito, que se formos bem direcionados desenvolvemos habilidades acima da média, como a criatividade, além de competências sociais e emocionais. Também somos pessoas dinâmicas, enxergamos bem além do quadrado. Somos visionários. Alguns estudos em universidades dos EUA e da Europa, que é uma tendência evolutiva. Mas, o mais importante de tudo é que as escolas precisam qualificar os seus profissionais a nos direcionar, a crescer, a desenvolver nossas habilidades. Sinepe/ES FENEP SEDU SESI - Serviço Social da Indústria #inclusão #autismo #TDAH #escolas #educação #ensino #aprendizado #evolução

https://lnkd.in/dw7TR_Xs O Ministério da Educação (MEC) valoriza e reconhece a importância da formação de professores e demais profissionais da área, como melhoria da qualidade da educação. Acreditamos que a formação continuada em serviço, pode contribuir com a melhora na qualidade da educação. Entretanto se faz necessário considerar o contexto, demandas e as peculiaridades do público em que a escola está inserida. Contudo a formação continuada não vem sendo realizada de maneira coerente, conforme a informação trazida pela Diversa. #inclusãodequalidade #formaçãocontinuada #diversidade

🤩No final de 2022, o Centro Lemann passou a colaborar com a implementação do “Programa Sobral 100% Educação Integral”, tendo o papel de articular as organizações do território e acompanhar essa política educacional para que seja realidade da Educação Infantil até o Ensino Médio. A iniciativa conta com o apoio do Governo do Ceará, por meio do PAIC Integral, e de uma coalizão com diferentes instituições. 🚀O modelo voltado aos anos finais do Ensino Fundamental já está consolidado, construído desde 2014. Iniciamos o piloto da Educação Infantil em 2023 e este ano estamos trabalhando os anos iniciais. Para 2025, focaremos no Ensino Médio. 👉🏾Em 2024, atuamos em três eixos prioritários: repensar a formação de professoras(es), em parceria com a Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e a Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege); currículos e modelos de Educação Integral, a serem criados e/ou ajustados para cada etapa da Educação Básica; marcos legais, com a elaboração de um projeto de lei sobre o tema; comitê consultivo, com representantes da gestão da secretaria, universidade, escolas, famílias e organizações sociais; e monitoramento e avaliação, realizados com o apoio de bolsistas da UVA, participantes do Observatório de Educação Integral de Sobral, para analisar o impacto da política no município. 👊🏾Além do Centro Lemann, fazem parte da coalizão pela universalização da educação integral para toda a rede pública de Sobral as instituições: Bem Comum, Cenpec, Fundação Lemann, Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), Instituto Natura, Instituto Reúna, Instituto Sonho Grande, Itaú Social, Movimento Profissão Docente e Universidade Estadual Vale do Acaraú. 🙂Temos muito trabalho pela frente, mas estamos bastante animadas(os) com as boas perspectivas no médio prazo, para solidificar uma educação integral de qualidade com equidade para todas(os) estudantes do município, um modelo de implementação que pode inspirar outras secretarias de educação a seguirem esse caminho. #Educação #EducaçãoPública #EducaçãoIntegral EducaçãoDeQualidade #LiderançasPolíticas #LiderançasEducacionais #EnsinoBásico #Equidade #EducaçãoInfantil #EnsinoFundamental #EnsinoMédio #EscolaDeTempoIntegral

Nos últimos anos, a educação inclusiva nas escolas públicas brasileiras tem alcançado marcos importantes! 📚✨ 🔹 91% dos alunos da Educação Especial estão matriculados em classes comuns, segundo o Censo Escolar 20231. Isso mostra um grande avanço na inclusão e no acesso à educação para todos. 🔹 Infraestrutura Melhorada: Mais de 50% das escolas já possuem banheiros adaptados e 23% têm salas de atendimento especial. Ainda há muito a ser feito, mas estamos no caminho certo! 🔹 Formação de Professores: A capacitação contínua dos professores é essencial para uma educação inclusiva de qualidade. Investir na formação profissional é garantir que todos os alunos recebam o apoio necessário. 🔹 Políticas Públicas: O Estatuto da Pessoa com Deficiência e a Política Nacional de Educação Especial são pilares fundamentais para assegurar uma educação inclusiva e de qualidade para todos. Vamos continuar trabalhando juntos para construir uma sociedade mais justa e inclusiva! 💪❤️ #EducaçãoInclusiva #Inclusão #EscolasPúblicas #EducaçãoParaTodos #AvançosNaEducação #MEC #LatusAccessibility

Nos últimos anos, a educação inclusiva nas escolas públicas brasileiras tem alcançado marcos importantes! 📚✨ 🔹 91% dos alunos da Educação Especial estão matriculados em classes comuns, segundo o Censo Escolar 20231. Isso mostra um grande avanço na inclusão e no acesso à educação para todos. 🔹 Infraestrutura Melhorada: Mais de 50% das escolas já possuem banheiros adaptados e 23% têm salas de atendimento especial. Ainda há muito a ser feito, mas estamos no caminho certo! 🔹 Formação de Professores: A capacitação contínua dos professores é essencial para uma educação inclusiva de qualidade. Investir na formação profissional é garantir que todos os alunos recebam o apoio necessário. 🔹 Políticas Públicas: O Estatuto da Pessoa com Deficiência e a Política Nacional de Educação Especial são pilares fundamentais para assegurar uma educação inclusiva e de qualidade para todos. Vamos continuar trabalhando juntos para construir uma sociedade mais justa e inclusiva! 💪❤️ #EducaçãoInclusiva #Inclusão #EscolasPúblicas #EducaçãoParaTodos #AvançosNaEducação #MEC #LatusAccessibility

A escola é um espaço de encontro. Mais do que reunir pessoas, ela permite encontros com o conhecimento, com sonhos e com o futuro. Elayza Rodrigues Melo vê na escola uma oportunidade para construir caminhos de mais igualdade e traçar planos pautados pelo que ela gostaria de fazer e não só pelo que ela precisa fazer. Ela é aluna do Ensino Médio Integral no Ceará e vê nesse modelo, que dá protagonismo aos jovens e apoia o projeto de vida deles, uma forma promissora para transformar o futuro. A percepção da Elayza é parecida com o que mostram as evidências sobre o ensino integral: os alunos de escolas que adotaram esse modelo estão mais satisfeitos e encontram mais abertura no mercado de trabalho, por exemplo. Mais de 80% dos estudantes de Ensino Médio afirmam que estudariam em escolas com as características das escolas em tempo integral. O potencial de transformação da escola começa cedo. O acesso à Educação Infantil é uma porta importante para a etapa de alfabetização, que, por sua vez, impacta toda a trajetória escolar. Crianças que se alfabetizam na idade adequada aprendem melhor nas fases seguintes e viram adultos que alcançam mais oportunidades na vida profissional e pessoal. O Instituto Natura vê diariamente como a escola é capaz de promover mudanças e contribuir para a redução de desigualdades. Quando a educação é de qualidade, histórias como a da Elayza, que sonha alto com o que vem ao fim da vida escolar, são multiplicadas. #DiaNacionalDaEscola #InstitutoNatura #Educação

No Brasil, a discussão da educação inclusiva no ensino superior vem se legitimando não só por dispositivos legais, como os instrumentos regulatórios do Ministério da Educação, mas também pela democratização do acesso a esse nível de ensino por meio de políticas como o ProUni, o Fies e a Lei de Cotas, que inclui vagas para pessoas com deficiência nas instituições federais. Mas, apesar do crescimento contínuo das matrículas dos estudantes com deficiência nos últimos 10 anos, que corresponde a um aumento de quase 200%, ainda há muito o que fazer pela inclusão dos estudantes com necessidades educacionais específicas no que diz respeito a garantir não somente o acesso, mas também a permanência e conclusão em um curso superior. A discussão sobre inclusão foi trazida para o "divã" do mês de outubro. Neste artigo, Karina Nones Tomelin apresenta um passo a passo das etapas e mapeamento das principais ações para inclusão. Leia na íntegra: https://lnkd.in/dP4DSYxk *A charge utilizada na publicação foi gerada por inteligência artificial e adaptada por Henrique Bergamasco #Inclusão #Acolhimento #Professores #Estudantes #RevistaEnsinoSuperior

🤚 As redes de ensino já podem aderir ao Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos, iniciativa do governo federal que vai investir mais de R$ 4 bilhões para ampliar a oferta de EJA e apoiar estados e municípios. Com o pacto, serão retomados diversos programas e ações, como o Programa Brasil Alfabetizado (PBA), com a oferta de 900 mil vagas para estudantes e de 60 mil bolsas para educadores populares.  👉 A expectativa é que sejam criadas 3,3 milhões de matrículas da EJA. As redes de ensino estadual e municipal tem até o dia 31 de julho para realizar a adesão por meio do Simec, no endereço simec.mec.gov.br. Secretário(a) de Educação: acesse agora e faça parte da mudança na educação brasileira! #EJA #SuperaçãoDoAnalfabetismo #ParaTodosVerem: card claro com formas geométricas coloridas nas margens superiores. Fotografia de uma mão escrevendo. Alinhado à esquerda, está a marca Pacto pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos. Abaixo, alinhado à esquerda, texto informa: "Estados e municípios já podem realizar adesão ao programa" Em destaque, com fundo azul: "Prazo vai até 31 de julho". Logo abaixo, o texto "Investimento será de mais de R$ 4 bilhões para a educação de jovens e adultos" com destaque para o valor. No rodapé, estão as assinaturas do Ministério da Educação e Governo Federal do Brasil.