Realidade Virtual, a nova geração da EAD?

Quando o assunto é EAD é quase inevitável lembrarmos das chamadas TICs- Tecnologias da Informação e Comunicação. Este senso comum está muito relacionado com advento do senso comum, surgido a partir dos últimos 25 anos com o advento da internet comercial e disseminação do conceito de E-Learning.Na prática, o conceito de educação a distância precede muito a internet. Basta lembrarmos dos cursos " por correspondência", o uso do rádio e da televisão, como etapas importantes neste processo.

Também é evidente que as possibilidades proporcionadas pela internet, no que diz respeito a abrangência, capilaridade, agilidade e recursos midiáticos, proporcionaram um avanço incomparável nesta modalidade de ensino. Hoje, a EAD, tanto no ambiente acadêmico como corporativo, já é uma realidade consolidada e, aparentemente inexorável. Categorias como: desenho instrucional, tutoria, modelo stand-alone, desenvolvimento de conteúdos e gestão de cursos e treinamentos já são objeto de estudo e atenção em diversos segmentos.

A questão que sempre instiga os envolvidos com a EAD, quase sempre, diz respeito as novas TICs que irão impactar a modalidade nos próximos anos, especialmente, considerando o perfil de aprendizes das gerações Y e, sobretudo , Z. As possibilidades são inúmeras, desde gameficação a objetos de aprendizagem cada vez mais lúdico. Acredito, que realidade virtual terá, pelo menos nos próximos anos um potencial relevante nos processos de ensino e aprendizagem, sobretudo no segmento de EAD.

Esta experiência   Realidade Virtual  formatada pela Start-Up  Immersivereducation chama atenção por estes novos recursos. Será apenas mais uma TIC ou uma tendência  que enfatiza mais a experiência do usuário?

Um Abraço,

Marcelo Bárcia