praktikplatsen.se omdelade detta
☀️ En mer inkluderande arbetsmarknad och enklare övergångar från skola till arbetsliv – det är målet med Göteborgsregionens projekt Stärkta förutsättningar för unga med intellektuella funktionsnedsättningar. 💭 På det regionala programrådet i november, som leddes av GR:s projektledare Jessica Johansson, berättade deltagare från Mölndals stad, Kungsbacka kommun och Kungälvs kommun om sina erfarenheter från en jobbskuggning på fyra skolor i Nederländerna. 💡 En tydlig skillnad var skolornas fokus på att få ut eleverna på arbetsmarknaden. Det märktes inte minst i hur skolorna arbetade med praktik, där eleverna först hade praktiska lektioner på skolan, därefter praktik i grupp och till sist individuell praktik. – Vi såg att deras skolor är mycket mer praktiskt inriktade och har ett enda mål – att göra eleverna anställningsbara. Eleverna får börja i det lilla och växer i sitt ansvar under praktikperioderna, det var en viktig lärdom för oss, sade Magnus Haglund från Kungälv. Linda Åhnbrink, processledare för de två kompetensråden som rör bygg- och installationsbranschens Kompetensråd i Göteborgsregionen, deltog också i mötet och betonade vikten av att skolan hjälper till och konkretiserar elevernas färdigheter. 👉 Läs mer i artikeln som ni når via kommentarerna!