陳世岳
大學課堂不是談話節目，別用「言論自由」與「學術自由」蒙混爭議人事物
大學的目的只有兩個，教育與拓展新知，大學的所做所為必須以這兩個目的為參考來合理化、來指導大學所有的活動，不管是課內還是課外，不管是非專業的演講還是教授與學生的研究。而學術自由由此出發。
給中山大學校長的一封信：先別急著道歉，請教學生思考，而非「從眾」
這堂「當代台灣政治發展」的課程大綱，是要讓同學瞭解不同政治傾向新政黨的理念，但學校拒絕張安樂入校演講的理由，卻更像是從眾的「自我審查」，校長的這封公開信，並無法說服我。