ORCA.nrw | Das Landesportal für Studium und Lehre

Drei spannende Tage OER-Festival liegen hinter uns. Danke ans Team vom OERcamp, J&K – Jöran und Konsorten GmbH & Co. KG, Frank Homp und alle anderen, die am OER-Festival beteiligt waren. Das war großartig!🎉

Welchen Mehrwert bringen OER und wie integrieren sie sich in das Hochschul- und Bildungsökosystem? Diese spannenden Fragen wurden im Rahmen eines Workshops auf der ORCA.nrw Tagung vom Projekt DIM.RUHR untersucht. Ziel des Workshops war es, praxisnahe Lösungen zu entwickeln, wie micro-degree-basierte Lernangebote mit Open Educational Resources (OER) in bestehende Experimentierräume integriert werden können, um das praxisbezogene Lernen noch effektiver zu fördern. Danke an die Referent*innen: Anne Mainz, Vera Weirauch, Tom Strube und Dr. Andreas Meiszner, PhD. ORCA.nrw ist am Projekt DIM.RUHR beteiligt.

Das war die ORCA.nrw-Tagung 2024 - Danke an alle Speakerinnen und Speaker: Bettina Jorzik, Martin Jungwirth, Alexander Mikasch, Bastian Schmidt-Kuhl, Stefan Pietrusky, Gunnar Sandkühler, Dr. Thorsten Rathmann, Benjamin Schulz-Rosenberger, Dr. Michael Kallweit, Farhad Razeghpour, Christian Müller, Björn Bulizek, Alexandra Habicher, Matthias Kostrzewa, Inga Gryl, Saskia Helbeck-Prepens, Anne Mainz, Vera Weirauch, Tom Strubbe, Dr. Andreas Meiszner, PhD, Jana Herding, Vanessa Jaenke, Lorena Bruhnke, Melanie Schaller , Angela Neumann, Marvin Niederlüke, Dr. Silke Schwaiger, Stefanie Könen, Laura Züll, Lara Trompeter, Roman Konertz. Außerdem gilt unser Dank dem Stifterverband und dem OERcamp. https://lnkd.in/e_rqKQi2

Zielgruppengerechter Content: ORCA.nrw goes TikTok! Studierenden einen starken Start ins Studium zu ermöglichen, ist eine der Kernaufgaben von ORCA.nrw. Um unsere zahlreichen Angebote auch an die Zielgruppe zu bringen, haben wir pünktlich zum Beginn des Wintersemesters eine neue Digital-Kampagne gestartet. 🎬 Dabei arbeiten wir mit Studierenden zusammen, die unsere Inhalte zum Studieneinstieg selbst getestet haben und nun an ihre Follower auf TikTok weitergeben. Über 30 Clips sind so seit Anfang Oktober "von Studierenden für Studierende" veröffentlicht worden. 📈 Mit Erfolg: Mit weit über 100.000 Video-Aufrufen allein in der ersten Woche haben wir unsere Zielgruppe auf ORCA.nrw und unsere Angebote aufmerksam gemacht. Die Zugriffszahlen auf unsere Website sind bereits jetzt signifikant gestiegen, die Rückmeldungen aus der Community durchweg positiv. 🔜 In den kommenden Tagen und Wochen werden weitere Studierende Clips und Slideshows zu den Angeboten von ORCA.nrw auf ihrem TikTok-Kanal veröffentlichen, um unsere Angebote noch bekannter zu machen. Seid gespannt! ℹ️ Unter dem Slogan "Starker Start ins Studium" bietet ORCA.nrw für Studienanfänger und Studieninteressierte zahlreiche Online-Tests und -Kurse in den Bereichen Mathematik, Sprach- und Textverständnis sowie Motivation und Lernstrategien an. Darüber hinaus erhalten Studierende bei uns persönliche Unterstützung in Form eines Mathe-Helpdesks oder einer telefonischen Sprachberatung.

Jobangebot der Rechtsinformationsstelle von ORCA.nrw an der FernUniversität in Hagen Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (w/m/d)    ➡️ Teilzeit (19,9150 Wochenstunden) ➡️ befristet (zwölf Monate) ➡️ Entgeltgruppe 13 TV-L   ➡️ Ihre Aufgaben: "Sie beantworten Anfragen in Bezug auf die digitale Lehre an Hochschulen. Sie unterstützen die Verbreitung des Angebots der Rechtsinformationsstelle an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen. Sie helfen bei der Bearbeitung von Verwaltungsaufgaben der Rechtsinformationsstelle mit. Sie wirken bei der Organisation und Durchführung von Sprechstunden zu aktuellen rechtlichen Themen der digitalen Hochschullehre mit. Seminar-, Bachelor- und Masterarbeiten können von Ihnen unterstützend betreut werden." ➡️ Ihr Profil: "Erstes (oder zweites) Juristisches Staatsexamen mindestens mit der Note "befriedigend" oder ein rechtswissenschaftlicher Masterabschluss mindestens mit der Note "gut". Ausgewiesenes Interesse am Urheberrecht, Datenschutzrecht, Prüfungsrecht oder an Rechtsfragen der KI. Eine grundsätzliche Anwesenheit am Sitz der Rechtsinformationsstelle in Hagen ist erwünscht." https://lnkd.in/eSUvYKju

🤖 KI in der Hochschullehre - „Mehr als nur Chatbots“ Darum geht's im Vortrag von Dr. Gerd Kortemeyer vom KI-Center an der ETH Zürich. 📅 13. November 2024 🕙 10 - 11.30 Uhr 📍online Zur kostenlosen Anmeldung 👉 https://lnkd.in/eumNZ4as Veranstaltungs-Beschreibung: Wenn wir heute an KI denken, kommen oft zuerst Chatbots in den Sinn. Doch in der Hochschullehre geht der mögliche Einsatz von KI weit über Bots hinaus. Anwendungen wie personalisiertes Feedback auf komplexe Hausaufgaben, Unterstützung bei der Prüfungsbewertung, Bereitstellung gezielter Übungsaufgaben, Assistenz in interaktiven Vorlesungen, barrierefreie Aufbereitung von Lehrmaterialien und Hilfe bei Programmieraufgaben sind nur einige Beispiele, bei denen sowohl generative KI als auch traditionelle Machine-Learning-Methoden eine Rolle spielen können. Hinter all diesen Lösungen steht jedoch eine solide Infrastruktur, die sich um essenzielle Funktionen wie Benutzerrechte, Dokumentenverwaltung und Workflow-Management kümmert. Dieser Vortrag stellt die Experimente und Praxiserfahrungen aus dem Projekt Ethel an der ETH Zürich vor und skizziert eine Vision für die Entwicklung einer hochschulübergreifenden, open-source KI-Infrastruktur zur Unterstützung der Lehre. 🛫 Der Vortrag ist gleichzeitig der Auftakt in unsere Reihe "KI-Kompetenzen stärken mit ORCA.nrw". 🤝 Stiftung Innovation in der Hochschullehre

"KI-Kompetenzen stärken mit ORCA.nrw" - So lautet unser Themenfokus in diesem Semester. Und die ersten Veranstaltungen warten auf euch! ➡️ Dr. Gerd Kortemeyer, KI-Experte von der ETH Zürich Vortrag: "Mehr als nur Chatbots" am 13.11.24 ➡️ PD Dr. Markus Deimann, Geschäftsführer von ORCA.nrw Projektvorstellung im Rahmen von "Lehre verbindet NRW" am 12.12.24 ➡️ Tim Trappen, KI-Experte im Projekt „Open Source-KI.nrw“ an der Ruhr-Universität Bochum Workshop: „OER-Nutzungsszenarien mit Open Source-KI.nrw“ am 18.12.24 ➡️ Dr. Stefan Pietrusky, KI-Experte an der Pädagogische Hochschule Heidelberg Vortrag: „Wie KI dabei helfen kann, heterogene Lerngruppen durch interaktive OER-Lehrbücher individuell zu unterstützen – der ABBA-V2-Algorithmus“ am 11.02.25 🔜 Weitere Veranstaltungen - zB in Zusammenarbeit mit dem KI-Campus oder mit Stefanie Go und Kathrin Schelling von der Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe - folgen. Wir halten euch auf dem Laufenden! Alle Informationen und Anmeldemöglichkeiten 👉 https://lnkd.in/egmCfjXU 🤝 Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Themenfokus: KI-Kompetenzen stärken mit ORCA.nrw Künstliche Intelligenz ist weiter ein großes Thema in Studium und Lehre. Entsprechend bietet das Landesportal ORCA.nrw in diesem Semester erneut KI-bezogene Qualifizierungs- und Unterstützungsangebote an. 🤝 Diese sind Teil des bundesweiten Projekts „Konzentrierte wissenschaftliche Weiterbildungen zu Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ des Netzwerk für Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL), dem ORCA.nrw als Mitglied angehört. Gefördert wird das Projekt von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. 🏁 Ziel ist es, bundesweit landesspezifische Weiterbildungsangebote zu „Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ anzubieten. Für NRW sind die NeL-Mitglieder Digitale Hochschule NRW sowie ORCA.nrw mit dem Projekt beauftragt, die operative Umsetzung erfolgt kooperativ durch das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universität Bochum sowie ORCA.nrw. Die Angebote von ORCA.nrw legen im Projekt den Fokus auf die praktische Anwendung von Künstlicher Intelligenz in Bezug auf OER. 🗯️ PD Dr. Markus Deimann, Geschäftsführer von ORCA.nrw, sagt: „Wir freuen uns sehr, in NRW relevanten Input zum Thema KI in der Lehre anbieten zu können. Mit unseren Veranstaltungen und einer Videoreihe wollen wir nicht nur informieren, sondern darüber hinaus praktische Empfehlungen und Erfahrungen von Expertinnen und Experten auf dem Gebiet teilen.“ 🔜 Die Angebote werden in Kürze offen und kostenfrei auf ORCA.nrw abrufbar sein, Informationen über die Veranstaltungen erhaltet ihr ebenfalls rechtzeitig bei uns.

Starkes OER-Programm beim Open Science November an der Ruhr-Universität Bochum! Wir freuen uns auf den Input von Sarah Görlich, Kathrin Braungardt, Sabine Roemer, Matthias Kostrzewa und vielen mehr! https://lnkd.in/eh_SNurP

Open Educational Resources (OER) sind Lehr-/Lernmaterialien mit offener Lizenz. Patrick Graw, Netzwerkstelle von ORCA.nrw an der Universität Siegen, erklärt, warum sie sinnvoll sind.