¿Cambiar el mundo para cambiar la educación?
Te tomo #ClaudioNaranjo y te revuelvo, como la Gestalt siempre, y ahora más que nunca, en mi proceso de formación como mediadora cultural envuelta entre preguntas que no quiero que terminen nunca.
Educación tradicional, estereotipada, maquinaria reproductora de masividad uniforme. Varillas que quieren erguir enredaderas, robles y plantas acuáticas de la misma manera. Nos sacamos los uniformes pero conservamos las paredes rígidas como un esqueleto que no podemos soltar.
Hoy. Está muteada.
Y me muteo yo de sólo pensarnes: un minuto de silencio por este sistema cansado y silenciado.
¿Será que esta nueva generación de niñes y adolescentes cambiarán el mundo para que recién ahí, nosotres, rotes como piezas de yeso que ya no logran mantenerse en pie ni ablandarse pensemos en la lejana posibilidad de (al menos) horizontalizar la educación?
Medioambiente. Soberanía alimentaria. Feminismo y sororidad. Racismo. Decolonialidad. Pueblos originarios. Género. Responsabilidad afectiva
¿Sobre qué más tienen que darnos cátedra para que nos demos cuenta quiénes somos les maleducades?
LEAMOSLES
Belén - A la vuelta de la tapa
Proyecto Cultural Itinerante