Egoísmo Académico

Vuelve a pasar, vuelve a suceder lo que no queremos (la mayoría). Tenemos una oferta laboral que encaja con un alumno/a de un curso de Certificado Profesional, es perfecta para él o para ella.... pero no se lo diremos.

¿Porqué?, ¿porqué sabiendo algo así muchos docentes y muchos centros no informan a los alumnos de ofertas que podrían ser perfectas o al menos encarrilar su vida laboral?, ¿porqué cuando estos cursos de Certificados están orientados hacia el mercado laboral no se informa al supuesto (y sin saberlo) protagonista?. Sencillo: pregunten a quienes regulan la gestión económica de los cursos, bien saben el porqué.

Resulta que (al menos en Galicia) los cursos mal llamados del INEM o SEPE, es decir ocupacionales, desde hace un par de años pagan por alumnos FINALIZADOS (es decir que terminen la formación) o hasta donde completan la formación, y ahí pervertimos el sistema. Que un alumno/a es baja en un curso por desgana, no lo cobras; que un alumno/a es baja por enfermedad, no lo cobras (como si tuvieses culpa); que un alumno/a es baja por accidente (tampoco hay culpa), no lo cobras; que un alumno/a es baja porque ENCUENTRA TRABAJO, no lo COBRAS. Sistema claramente dirigido a que centros y docentes cada día se guarden más de orientar y ayudar en la inserción laboral. De locos y lamentable, pero humano.

Y que hacemos con el sistema?, como puede ser que se potencie o castigue la colocación laboral de quienes hacen formación de profesionalidad!!, es inaudito que penalicemos a quienes quieren ayudar y gestionar la inserción laboral, con lo que la realidad hace vivir desde un par de años situaciones absurdas de centros que han retirado el tablón de empleo, o que algunos docentes eviten hablar de ofertas de empleo que han visto en su sector. Y todo ello porque el centro no cobra lo mismo (se le reducen presupuestos) y en muchas ocasiones esto repercute en el sueldo del docente. Es lógico?, ustedes mismos.

Que se penalice a los centros por bajas en cursos por causas laborales, de accidentes, de enfermedad justificada, incluso de fallecimientos (esperemos que los muy pocos pero los hay) es como acusar a quien no tiene culpa, lamentablemente el tema está hoy así, por lo que me gustaría pedir un tiempo de reflexión y entender que algo falla, y no es en el aula.

Por cierto, apunte del autor; Que, EN CASOS AISLADOS, todas estas bajas acaben repercutiendo al docente en su remuneración como un sistema de castigo parece cuando menos injusto o exagerado. El que firma y cuantos conozco, preparan sus clases igual para 8 que para 15. corrige, explica y gestiona un grupo tanto con un número como con otro, aceptar lo contrario es formar parte del problema (humilde opinión)