Niñez y Adolescencia en el entorno digital: construir una Ciudadanía Digital Responsable

Niñez y Adolescencia en el entorno digital: construir una Ciudadanía Digital Responsable

Introducción: una generación conectada

En un mundo en constante transformación, niños, niñas y adolescentes (NNA) habitan un entorno digital que redefine sus derechos, su identidad y sus posibilidades de participación.  En estos tiempos, la cultura 3.0 se ha convertido en un espacio central en la vida de NNA el cual no solo ofrece oportunidades inigualables para el aprendizaje, la interacción y el entretenimiento, sino que también plantea desafíos significativos en términos de protección, privacidad y educación.

Este blog explora cómo garantizar el ejercicio pleno de los derechos de los NNA en un entorno cada vez más digitalizado, considerando tanto los beneficios como los riesgos.

Como adultos, ¿estamos preparados para acompañar a estas generaciones en su desarrollo digital?



Una deferencia sustancial: el NNA en el entorno digital vs. el entorno digital del NNA: 2 caras de una misma realidad

El NNA en el entorno digital representa su interacción como sujetos activos en un espacio lleno de posibilidades y riesgos: desde aprender y socializar hasta enfrentar la exposición a contenido inapropiado. Aquí, el foco está en sus derechos y el acompañamiento necesario para navegar de forma segura.

Por otro lado, el entorno digital del NNA pone el énfasis en las características del espacio que los rodea: accesibilidad, diseño ético y adecuación a su etapa de desarrollo. Es responsabilidad del mundo adulto (empresas, Estados y educadores) garantizar un entorno que priorice la seguridad, la igualdad y la protección frente a algoritmos discriminatorios o contenidos dañinos.

Ambos conceptos son inseparables: la experiencia del NNA en el entorno digital depende de la calidad de ese espacio, mientras que el diseño del entorno debe responder a las necesidades y derechos de quienes lo habitan. Un equilibrio clave para su desarrollo integral.


El Derecho a un entorno digital seguro

El Comité de los Derechos del Niño, en su Observación General N° 25 (2021), enfatiza que todos los derechos reconocidos en la Convención deben ser respetados en el ámbito digital. Esto incluye el derecho a la privacidad, la libertad de expresión y la protección frente a la violencia en línea. Sin embargo, garantizar esto implica enfrentarse a brechas digitales, discursos de odio, y sistemas de algoritmos que perpetúan desigualdades.



Ciudadanía Digital: no solo implica la Conectividad

Ser ciudadano digital no es solo tener acceso a Internet; implica desarrollar habilidades para interactuar críticamente con la tecnología. La alfabetización digital, combinada con una educación en valores, es transcendental para que las infancias puedan usar las plataformas digitales de manera segura, respetuosa y productiva.

Acompañamiento y responsabilidad adulta

Es fundamental que las personas adultas comprendan y participen en el mundo digital de los niños. Estrategias como el acompañamiento activo, el establecimiento de límites claros y la promoción de espacios seguros pueden marcar la diferencia. La legislación, como la Ley N° 27.590 de Grooming en Argentina, demuestra que los Estados también tienen un rol insustituible en la protección de las infancias en línea.


Los Derechos del Niño en el entorno digital

Los derechos fundamentales de los NNA también se aplican al ámbito digital, como lo resalta la Observación General N° 25/2021 y diversas normativas internacionales y nacionales. Entre estos derechos destacan:

  1. Acceso a la información: garantizar que la información disponible sea relevante, veraz y accesible para los NNA
  2. Protección contra la violencia digital: incluyendo riesgos como el ciberacoso, el grooming y la explotación en línea.
  3. Privacidad y datos personales: proteger la identidad y los datos de los NNA de usos indebidos por parte de emd y datos personales: proteger la identidad y los datos de los NNA de usos indebidos por parte de empresas o individuos.
  4. Participación y libertad de expresión: asegurar que los NNA puedan expresar sus opiniones y participar en comunidades digitales de manera segura.

Oportunidades y beneficios del entorno digital

El entorno digital ofrece innumerables beneficios para los NNA:

  1. Educación y desarrollo: las tecnologías digitales facilitan el acceso a contenidos educativos, mejorando la calidad de la enseñanza y fomentando la creatividad.
  2. Inclusión y equidad: brindan oportunidades para niños en comunidades aisladas, reduciendo brechas geográficas y económicas.
  3. Empoderamiento: los NNA pueden usar plataformas digitales para promover causas sociales y construir redes de apoyo.

Desafíos y riesgos

Sin embargo, estos beneficios vienen acompañados de riesgos:

  1. Violencia y explotación: el ciberacoso y el abuso sexual en línea representan amenazas graves para los NNA.
  2. Adicción y salud mental: el uso excesivo de pantallas puede impactar negativamente en el desarrollo emocional y social de los niños.
  3. Brechas digitales: persisten desigualdades en el acceso a tecnologías, afectando a las comunidades más vulnerables.


Reflexión abierta

El entorno digital, con sus inmensas posibilidades, representa un desafío colectivo: convertirlo en un espacio donde todos los niños y niñas puedan desarrollarse plenamente, libres de discriminación, violencia o abandono. No se trata únicamente de un imperativo ético, sino también de una apuesta estratégica para el futuro de nuestra sociedad.

Proteger a los niños, niñas y adolescentes en el ámbito digital no es una tarea exclusiva de legisladores o educadores; es una responsabilidad compartida que nos involucra a todos.

Como comunidad —civil, familiar, educativa, religiosa, deportiva y más— debemos trabajar juntos para garantizar que el entorno digital refleje los valores fundamentales que aspiramos a transmitir: igualdad, respeto y seguridad.



L. Marcela Pérez Carranza

Profesora en Universidad Ricardo Palma y UNIFÉ.

3 semanas

Interesante, puntual y muy actual. Es la época de la tecnología y ellos son nativos digitales. Lo que debemos hacer, como bien dices, es enseñarles el correcto uso de la tecnología y acompañarlos. Estamos en una época donde literalmente tenemos todo al alcance de la mano. Los NNA deben estar preparados para discernir el contenido que les será útil y eso se hace en base a un trabajo conjunto. Qué gran tema...y qué difícil. Gracias Mariana por compartir. Feliz jueves!!

Elizabeth Correa Da Silveira

Jefa del Equipo de Atención en la Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes de la Pcia de Jefa desde Agosto del 2021

1 mes

Interesante! como siempre las publicaciones de la Dra Rey Galindo nos desafían a repensar conceptos y a encontrar estrategias como comunidad para proteger a las NNya

Que tema interesante y complejo, es difícil además dar el ejemplo cuando los adultos somos tan dependientes de la tecnología y no necesariamente sabemos hacer un buen uso de ella

Anastasia Bosque

Creadora de contenidos elDial.com en elDial.com

1 mes

Muy buen trabajo Dra. este escenario representa como padres un nuevo desafío y acompañamiento constante, abrazo

Sergio Sciutto

Cuenta Propia en Informes Preocupacionales y Ambientales

1 mes

Interesante Mariana, lo primordial los valores, la alfabetización digital es necesaria pero regida y controlada. Como siempre el equilibrio imprescindible. Gracias por compartir. Que tengas un hermoso día.

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