¿Qué es ser un diseñador instruccional para aprendizaje en línea?

Los diseñadores instruccionales somos pedagogos o profesionales de la educación, y nuestra tarea es la de crear experiencias de aprendizaje en línea. Estas experiencias facilitan la adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias tanto en niños como en adultos.

Realizar diseño instruccional no significa hacer más amigable un texto, sino que es una tarea compleja en la que aplicamos nuestros conocimientos sobre didáctica, psicología del aprendizaje, comunicación y tecnología, para crear un espacio en el que, contenidos, alumnos, y tutor o docente, se encuentren, interactúen y construyan aprendizajes. 

Es una tarea fascinante, creativa, que implica un desafío, especialmente cuando tenemos contenidos que no están vinculados directamente con nuestra profesión, como contenidos de medicina, ingeniería, procesos administrativos, etc. En estos casos, el trabajo con los contenidistas es fundamental.

Las nuevas tecnologías cada vez están más presentes en nuestra cotidianeidad, y si bien la educación en línea ya era una realidad antes de la pandemia, esta hizo que se instalara bruscamente (¿violentamente?) en nuestras vidas. Sin embargo, es importante señalar que, a pesar del uso de la tecnología como herramienta para la educación, los principios de la didáctica, los fundamentos del buen enseñar, la centralidad del alumno y de su accionar, perduran y son centrales. La tecnología es solo el medio, y como diseñadores instruccionales la utilizamos para ofrecer a todas y todos, una experiencia de aprendizaje que los conmueva, los implique, los comprometa, y les sirva para entender y actuar en este mundo tan complejo.