CLEMI

⏯ La Semaine de la presse et des médias dans l'École sur Backseat : le replay est disponible ! Le 30 janvier, le CLEMI était l'invité du Before de Backseat, l'émission de Jean Massiet, pour un live dédié à la #SPME2025 pour présenter : 🎙 Le dispositif de la #SPME2025 et ses enjeux, en détails. 💡 Des exemples concrets pour intégrer l’éducation aux médias dans vos pratiques pédagogiques. 🗣 Des témoignages d’élèves, d’enseignants et de journaliste sur leurs expériences et réflexions autour de l’#ÉducMédiasInfo. À (re)voir en replay : https://lnkd.in/eibFU3vN ___ 🚨 Vous avez encore jusqu'au 8 février pour vous inscrire : https://lnkd.in/erJmK4ZP

📚💡 Former des individus critiques et émancipés : un enjeu clé pour l’Éducation aux Médias et à l’Information !   À l’occasion de la Journée Interacadémique des Professeurs Documentalistes à la BNF, Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, a animé une table ronde réunissant chercheurs et professeurs documentalistes autour de deux défis majeurs : 🔹 L’IA et la littératie numérique : comment adapter les enseignements aux évolutions technologiques ? 🔹 Les pratiques informationnelles des adolescents : comment assurer un réel transfert des compétences ?   Cecile Paoli de l'académie de Versailles, Claire Abisdid de l'académie de Créteil et Florent Vivarelli de l'académie de Paris ont ainsi pu témoigner de leurs expériences et échanger sur leurs pratiques avec Camille Capelle de l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux (Université de Bordeaux) et Gilles Sahut de l'INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées (Université Toulouse - Jean Jaurès). Un dialogue essentiel entre recherche et terrain pour penser les actions en #EducMédiasInfo dans leur globalité ! Région académique Île-de-France Réseau Canopé

📺📰 "Les Rencontres de l'info" avec la Fondation TF1 avec La Croix Lundi 10 février, 150 élèves et étudiants de l'Académie de Paris et de l'Academie de Créteil ont assisté à la projection d'un épisode de la série documentaire "Notre-Dame" pour ensuite échanger avec les équipes de Groupe TF1 : ➡️ Michel Izard, grand reporter, ➡️ Bertrand Lachat, journaliste reporter d'images, ➡️ Thierry Gippet, monteur et réalisateur, Ces échanges ont permis aux élèves de questionner les journalistes à propos du traitement éditorial et de la construction de l'information autour du chantier historique de #NotreDame Groupe TF1 La Croix

📣 "C'est permettre aux élèves d'exprimer leur créativité en produisant un contenu médiatique sur un sujet qui les intéresse" Virginie Sassoon et Elsie Russier ont été invitées sur le plateau de SQOOL TV pour présenter #ZéroCliché !   ➡️ Le concours pour l'égalité fille-garçons vise à apprendre aux élèves à décoder les #stéréotypes de genre dans l’espace public, le sport, le travail, les médias, l’école… 📅 Les inscriptions sont ouvertes jusqu'aux 6 mars 2025 : https://lnkd.in/eKNwCbx2 Patrice BOISFER #educationauxmedias #stereotypes

Pour le week-end culturel du Sommet pour l'action sur l'intelligence artificielle à la BNF, le CLEMI et Réseau Canopé, en partenariat avec France Télévisions, ont proposé une table ronde « IA générative : le grand défi de l’information".   L’occasion avec Monsieur KAK (Patrick Lamassoure), Etienne KLEIN, Julien Pain, et Francoise Soulie-Fogelman de comprendre les mécanismes de la désinformation, l’effet accélérateur de l’#IA et ses enjeux.   Quelles sources ? Francoise Soulie-Fogelman a d'abord rappelé que l'IA, invention des années 50, a connu une seconde évolution majeure avec l'arrivée de l'IA générative en 2021. Cette IA ne génère que la réponse la plus probable à une demande (ou prompt). Il n'est pas question de vérité.   Quel enjeu pour la vérité ? Etienne KLEIN rappelle que le faux nous séduit davantage que le vrai et que nos sociétés post modernes ont un désir de véracité où chacun est libre de produire sa vérité. Ce qui pose problème quand on veut faire société.   Francoise Soulie-Fogelman rappelle que les IA ont effet d'autorité sur la vérité, alors qu’elles reproduisent nos biais. Il est nécessaire aujourd’hui de mettre de la distance face aux machines : chaque IA correspond à un ensemble de valeurs, d’où l'importance d'avoir nos propres #IA, représentatives de nos systèmes de valeurs.   Quel rôle jour l’ #IA dans la désinformation ? Julien Pain explique que l’#IA a joué un rôle d’amplificateur de désinformation, avec l’industrialisation d’outils de propagande (faux sites d'information et bots).   Pour autant, pour Etienne KLEIN, la fréquentation du faux ne conduit pas toujours à penser en ce sens. Il faut pour cela avoir une meilleure connaissance de nos connaissances, laisser le temps à l’argumentation et rétablir la confiance dans les experts.   Délégation de la connaissance, quel enjeu ? La connaissance aujourd’hui déléguée à la machine conduit à une perte de la joie intellectuelle d’avoir cherché, résolu un problème, sans parler des enjeux écologiques induits par l’utilisation de l’#IA.   Et demain ? Toute la question est de prendre conscience de ces enjeux et de ces narratifs, d’être formé à l’#IA et de varier les sources d'information, de savoir s’ouvrir au décalage, au débat comme le rappelle KAK avec l’exemple du dessin de presse. Pour cela l’#EducMédiasInfo est concrète, fondamentale et à renforcer !   Alors que le recours à l'IA remet en question le concept même de vérité établie, toute vérité ne doit pas débattue. Le techno messianisme est le défi de nos démocraties Merci à François Saltiel pour la modération de ces échanges passionnants !   France Culture Cartooning for Peace Franceinfo Hub FranceIA François Saltiel

📢 Aujourd'hui commence de la 21ᵉ Semaine des médias à l’école en Suisse romande ! 🇨🇭   🗓️ Du 10 au 14 février 2025, les enseignants suisses explorent avec leurs élèves le fonctionnement des médias et les enjeux de l’information autour du thème « Informer sans déformer ». Cette semaine est portée par la CIIP, fortement mobilisée pour mettre en œuvre les objectifs d’éducation aux médias et à l’information (EMI) dans la formation des citoyens de demain.    👏 Pour cette action pédagogique, la CIIP s'est inspirée de l'initiative française. En France, le CLEMI organise chaque année la Semaine de la presse et des médias dans l’École, un temps fort qui aura lieu du 24 au 28 mars 2025 autour des mêmes défis : comprendre, décrypter et exercer son esprit critique face à l’information.   Le CIIP et le CLEMI partagent le même engagement pour le développement de stratégie de coopération en la matière et la mise en place de projets concrets, notamment dans le cadre du REFEMI – le Réseau Francophone d'EMI. Plus d'infos : https://lnkd.in/dzfrVZT Christian Georges

🧒 La Fondation pour l'Enfance a récemment dévoilé son 3e baromètre "Enfance et numérique" Cette enquête, réalisée en partenariat avec le Groupe Ifop, montre plusieurs tendances dans l'utilisation du numérique chez les 3-10 ans : 📱 54% d'entre eux apporte leur smartphone personnel en classe ; 👨👧👧 71% des parents témoignent d'un effet négatif des écrans sur le comportement de leurs enfants ; 👨🏫 95% des professeurs estiment que le bon usage des écrans doit être enseigné dès le plus jeune âge ; ⚠ ou encore 55% ne connaissent pas les outils mis en ligne par le gouvernement pour protéger les enfants des dangers du numérique. Pour aider les parents et les enseignants à mettre en place cette co-éducation, le CLEMI propose de nombreuses ressources en #ÉducMédiasInfo mais aussi en #ParentalitéNumérique via notamment le guide de la famille "Tout-Écran" ou la BD "Dans la tête de Juliette". Si ces thématiques vous intéressent, rendez-vous sur notre site.

📺 Le Concours #ZéroCliché pour l'égalité filles-garçon : on en parle sur SQOOL TV !   Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, et Elsie Russier, responsable de notre Pôle Formation, étaient les invitées de Sqool TV, la chaîne de télévision dédiée à l'éducation pour une émission consacrée à notre concours Zéro Cliché.   Elle sera diffusée à partir du mardi 11 à 9h sur SqoolTV (canal 247 de la Freebox, sur le canal 217 de la box Orange, le canal 124 de la Bbox), puis en replay sur YouTube !   Vous y découvrirez tout ce qu'il faut savoir sur cette action pédagogique nationale qui apprend aux élèves à décoder les stéréotypes de genre dans l’espace public, le sport, le travail, les médias, l’école… Toutes les classes, de la maternelle au lycée, en France et à l'étranger, peuvent y participer en réalisant le contenu médiatique de leur choix (article, blog, émission télé ou radio, podcast, reportage, etc.) et en s'inscrivant sur notre site avant le 6 avril 2025. 👫

💭 César, lycéen de l'Académie de Besançon, vous explique pourquoi l'#ÉducMédiasInfo est en enjeu démocratique essentiel. Pour former les citoyens de demain, la Semaine de la presse et des médias dans l'École est un bon point de départ. Vous êtes enseignant, c'est le moment de rejoindre cette action pédagogique nationale en vous inscrivant sur notre site avant le 8 février 2025 !

📣 Plus que 3 jours pour s'inscrire à la Semaine de la presse et des médias dans l'École ! Xavier, ancien enseignant et formateur au CLEMI, vous explique ce qu'il est possible de faire pendant ce temps fort de l'#ÉducMédiasInfo, y compris avec les plus petits. Si vous souhaitez, vous aussi, rejoindre ce dispositif pédagogique et citoyen, rendez-vous sur notre site, en commentaire.