Accompagner autrui dans ses apprentissages m’apporte de la Joie

Quand j’anime un atelier ou un cours particulier, je transmets des méthodes, des techniques et une façon possible de faire parmi d’autres.

Mais vous ne chanterez jamais comme moi. Vous n’écrirez pas dans mon style. Vous ne créerez pas de la même manière que moi.

Au final, si tout se passe bien, vous ne ferez rien comme moi.

Si vous me choisissez pour vous accompagner dans vos apprentissages, ne me mettez pas sur un piédestal.

Car je n’ai pas toutes les réponses. Et je suis loin d’être parfaite et infaillible.Avec moi à vos côtés, vous apprendrez à vous poser les questions qui vous aideront à avancer sur votre propre chemin.

Vous apprendrez à y répondre vous-même en usant de votre créativité et de votre esprit critique.Vous apprendrez à être autonome.

C’est avec conscience de qui vous êtes, corps et esprit, que vous trouverez votre manière de faire ce que vous avez à faire ou envie de faire.

MA VISION DE L'ENSEIGNEMENT

Enseigner et apprendre nécessitent de développer les mêmes capacités fondamentales.

Dans mon cheminement professionnel, j'ai découvert que pour accompagner les autres de manière bénéfique, je devais d'abord être mon propre guide et une alliée pour moi-même. C'est pourquoi, je mets en pratique une approche qui allie introspection et partage d'expérience.

Lorsque je prépare un atelier créatif ou un cours, j'accorde une grande importance à la compréhension des besoins et des attentes des apprenants. Face aux obstacles, je me base sur mes expériences pour offrir différentes perspectives légitimes et inspirer les apprenants à se libérer de leurs freins ou blocages.

De plus, je tiens à souligner l'importance de la supervision professionnelle.

Mon échange avec un professionnel de la Santé enrichit ma pratique et il est aussi mon garde-fou. Ses conseils sur le développement cognitif et le détachement émotionnel (contrairement à ce que son nom indique, il s'agit d'accueillir ses émotions pour les laisser nous traverser), me permettent de prendre du recul et de voir les choses différemment.

Aussi, je crois fermement en l'individualité de chaque apprenant et de chaque enseignant.

Nous avons tous une façon personnelle d'apprendre, de créer, de transmettre... d'être et de vivre en somme.Chaque manière de faire est tout aussi légitime qu'une autre. Et, en même temps, ce qui a marché pour l'un, ne marchera pas forcément pour l'autre. Il est donc primordial pour moi d'apprendre à se connaître mutuellement et créer un lien de confiance.

J'appelle cette étape, la phase d'apprivoisement, en référence à la scène entre le Petit Prince et le Renard.

En conclusion, enseigner, comme apprendre, nécessite de développer ces capacités fondamentales :

• Cultiver la curiosité pour garder l'esprit ouvert
• Se remettre en question pour voir le monde avec lucidité
• Accueillir l'inconnu et les aléas avec courage et confiance pour s'adapter

UN ENVIRONNEMENT PROPICE À LA DÉCOUVERTE DE SOI

Lors des cours ou des ateliers que j’anime, je crée un environnement propice au développement de votre potentiel.

Je ne critique pas votre travail ni votre processus de création ou d'apprentissage. Vous avez le droit de ne pas tout comprendre tout de suite.

Vous avez le droit de poser des questions que vous avez envie de poser pour comprendre. Chacun son rythme, son tempo.

Je vous encourage à tester de nouvelles choses et à mettre en œuvre vos idées. Vous avez le droit de ne pas maîtriser tous les tenants et aboutissants.

Et vous avez le droit de vous tromper ou de recommencer différemment les exercices ou travaux pratiques.

Je vous demande simplement en retour de me donner le bénéfice du doute en testant ma façon de vous transmettre les connaissances et de vous accompagner dans votre apprentissage pour aviser ensemble de la suite en fonction de vos retours et des bilans sur votre progression.

UNE RELATION FONDÉE SUR LE RESPECT

Je considère la relation élève-prof comme une relation d'égal à égal.

Du moins, c'est ainsi qu'elle devrait être pour que l'élève devienne autonome et prenne son envol. Si vous voulez apprendre en ma compagnie, ce sera à VOTRE initiative.

Les efforts et tout le travail à réaliser pour atteindre vos objectifs, c'est vous qui devrez les fournir. Car c'est en pratiquant et en expérimentant par vous-même de nouvelles choses que vous saurez vraiment ce qui vous convient, de quoi vous êtes capable et qui vous êtes.

Quant à moi ?

En tant que professeur/coach/mentor, je suis une alliée si nous nous choisissons.

Suivant les circonstances, je vous transmets les informations adéquates et les outils pour que vous vous libérez de vos blocages, préparez à vos épreuves et apprenez ce que vous avez à apprendre.

Mais si vous n'êtes pas prêt à entendre ce que j'ai à transmettre, ma responsabilité sera aussi de vous laisser partir.

Sachez que, accompagner ou enseigner à autrui ne signifie pas le tirer par la main.

Je ne fais pas de miracles. Je n'aurai pas de réponses toutes faites à vos questions ou vos problèmes. Je ne porterez pas vos responsabilités.

C'est VOUS qui êtes le porteur et le leader de votre projet d'apprentissage.

~ Xuân

#LaFéeArtisaneDeLumière🧚🏻♀️✨

P.S. Pour en savoir plus sur mes offres en tant qu'Animatrice d'Ateliers créatifs ou Professeurs de Cours particuliers, rendez-vous sur mon site web : https://lafeeartisanedelumiere.carrd.co/