"Mais où est donc passé le capitaine ?" ... Une histoire de leadership.

« Buuuut ! »… pour l’adversaire…

Voilà l'image qui déclencha en moi une réflexion profonde durant mon match de football. Observant le capitaine de mon équipe baissant les bras face à l’adversaire et commençant même à critiquer certains de nos coéquipiers, mon esprit s’évade hors des terrains : « Est-il réellement le capitaine qu’il nous faut ? Possède-t-il vraiment les capacités de leadership nécessaires à exercer ce rôle ? Mais où est donc passé le capitaine ?».

Il est vrai que notre capitaine est une personne très sympathique et serviable, il est toujours le premier à proposer son aide à l’entraîneur. On pourrait même le qualifier de « confident de l’entraîneur », puisqu'il permet de relayer les informations de celui-ci à l’ensemble des joueurs et quelques fois même à planifier des évènements extra-sportifs. Que de belles qualités !

Cependant, il me semble que ces capacités peuvent être plus utiles à un gestionnaire plutôt qu’à un bon leader, du moins, celles-ci ne suffisent pas à l’acquisition de ce statut. Car oui, on ne se proclame pas soi-même « leader », on le devient aux yeux d’autrui. « Leader » n’est pas un titre ou une fonction managériale, c’est avant tout un comportement naturel ou à adopter, un accomplissement, une inspiration. J’ajouterai même que le leadership est un art.

L’art de permettre à autrui d’atteindre des objectifs communs, en l’impliquant, le motivant et l’engageant, tout en respectant des valeurs partagées et préalablement établies. Celui qui maîtrise cet art est la personne que l’on peut nommer le ou la « leader ».

Selon cette vision du leader, notre capitaine n’en était donc malheureusement pas vraiment un. Il lui manquait ce petit quelque chose que nous avons parfois du mal à décrire et qui, selon moi, se traduirait par « l’aura ». Une aura spéciale qui donne envie de le suivre, de créer une confiance mutuelle et dans le contexte du sport de « se battre à ses côtés pour obtenir la victoire ».

Bien évidemment, cette aura ne fait pas tout, mais peut servir de base au développement de son leadership. Celui-ci peut ensuite être forgé vers différents profils de leader dont voici quelques exemples: 

• Le leader charismatique : À l'aide de ses qualités indéniables et notamment son sens très développé de la communication, il arrive à s’adapter facilement à de nombreuses situations. Il a conscience d’être celui qu’il est. Peut-être, parfois, un peu trop même. Cela fait de ce profil quelqu’un de passablement centré sur lui-même. Quand il utilise son charisme de la bonne manière, il peut montrer l'exemple et inspirer autrui.
• Le leader spécialiste : Grâce à de hautes compétences spécialisées, il peut guider une équipe vers un objectif commun. Il est conscient de ses grandes capacités, de ses connaissances, ainsi que de son environnement. Par conséquent, il a peut-être parfois tendance à se satisfaire trop facilement de ses acquis techniques et peut oublier le développement des softs skills. Des acquis qu’il a peut-être du mal à transmettre dans ses collaborations. Le fait de partager plus régulièrement ses grandes connaissances permettra, à lui et à ses collaborateurs, d'atteindre plus efficacement leurs objectifs.
• Le leader innovateur : C’est un passionné, c’est un créatif qui a besoin d’expérimenter. Par conséquent, il est fortement entreprenant et aime se baser sur son intuition pour prendre des décisions. Il dispose d’une bonne vision globale des objectifs, ce qui lui permet d’avancer sans trop prendre en considération les risques qui l’entourent. Son côté impulsif, voire trop confiant, peut également lui jouer quelques mauvais tours puisque cela peut compliquer ses collaborations. Un doux dosage entre consultations d'autrui et innovations personnelles lui permettrait de réaliser de beaux exploits collectifs.

Il existe, bien évidemment, de nombreux autres types de profils de leader et une infinité de combinaison entre ceux-ci. Le fait est que chaque profil possède ses avantages et ses inconvénients et chacun se doit de maximiser ses qualités, travailler sur ses défauts pour une optimisation de l’atteinte d'un objectif commun. L'important est d'avoir conscience que l'on peut être en interaction avec différents profils et que chacun aura sa propre manière de réagir et de réfléchir.

Vous l'aurez compris, un leader est une personne importante au sein de son équipe, une personne qui donne envie à ses partenaires de travailler plus, de travailler mieux et surtout de manière durable. Il développe leurs talents en leur permettant de donner le meilleur d’eux-mêmes, en créant des liens de loyauté. Pour cela, un leader doit d'abord se connaître, puis connaître ceux qui l'entourent. Un leader fait preuve de stratégie, de communication, d’innovation, mais également et surtout d'empathie dans son approche.

Dans le sport, la notion de capitaine d’équipe devrait donc s’approcher bien plus de l’esprit du leader que de celui du simple gestionnaire. Ce statut s’applique aussi bien au milieu sportif que personnel ou professionnel et c’est pourquoi le leader doit savoir s’adapter à son environnement puisqu’il est conditionné par celui-ci.

Longue réflexion en plein match n'est-ce pas ? Celle-ci m’a certes déconcentrée quelques minutes, mais a eu le mérite de me galvaniser pour la suite de la rencontre ! Tiens, je devrais peut-être prendre la parole pendant la mi-temps et en parler à mes coéquipiers afin que l'on s'améliore tous ensemble ?

Quelle question … Évidemment !

Bibliographie utilisée pour la rédaction de cet article:

BECCARELLI, Amir, 2016. La création d’un outil d’évaluation de profils leader. Genève. Travail de Bachelor pour l'obtention du Bachelor en économie d'entreprise.

CAMERMAN, Pierre, 2010. Alors, DIRIGER, de quoi s’agit-il ? In : Dirigeants de type Lego ou Playmobil ? Nantes : Editions Normant, pp. 17 - 33. ISBN 978-2-915685-46-6

GOLEMAN, Daniel, 2001. Leadership that gets results In: HARVARD BUSINESS REVIEW on What Makes Leader. Boston: Harvard Business School Press, pp. 53 – 85. ISBN 1-57851-637-4

PLANE, Jean-Michel, 2015. Leadership et management dans un monde qui change In : Théories du leadership : modèles classiques et contemporains. Paris : Dunod, pp. 99 – 147. Management – ressources humaines. ISBN 978-2-10-072038-5