Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)

✅ Het NRO helpt jou je onderwijs te versterken. Met praktische tips, lesideeën, leidraden en onderbouwde antwoorden op al je onderwijsvragen. Wil je meer weten gebaseerd op resultaten uit onderzoek? Of wil je op de hoogte blijven van onze programmering en financiering? Volg het NRO, NCO, Onderwijskennis en de Kennisrotonde dan via een van onze kanalen. ▶ Meld je aan voor de nieuwsbrief https://lnkd.in/e3V5jygx ▶ Volg het NRO op LinkedIn https://lnkd.in/djfa_zY ▶ Volg Onderwijskennis op LinkedIn https://lnkd.in/esRR7TzH ▶ Volg de Kennisrotonde op LinkedIn https://lnkd.in/eBhvEQ9h ▶ Volg de Kennisrotonde op Facebook (po) https://lnkd.in/e89r45W8 ▶ Volg de Kennisrotonde op Facebook (vo) https://lnkd.in/ekWTV_RP

“In studentenwelzijnsinterventies moet er meer aandacht zijn voor docent-student contact dan voor student-student contact.” “Om studiesucces te vergroten moet er meer geïnvesteerd worden in studietempo-bevorderende maatregelen dan in studentenwelzijnsinitiatieven.” Drie onderwijsprofessionals en één onderzoeker bespreken dit en meer in een podcast van het NRO. Samen kijken zij naar de ingezette interventies in het NP Onderwijs met betrekking tot studentenwelzijn en in- en doorstroom. Hoe hebben deze interventies uitgepakt? Wat zijn belangrijke randvoorwaarden als je het hebt over studentenwelzijn? Onder leiding van moderator Joost Hoebink bespreken Karina Baarda (projectleider Expertisepunt LOB), Jessica Nooij (associate Lector bij Avans), Valerie M. C. Clabbers-Reiter (hoofddocent Mechanical Engineering, Hogeschool Windesheim) en Ottelien Rikhof (beleidsmedewerker Technische Universiteit Delft) drie prikkelende stellingen over in- en doorstroom van studenten en de rol van studentenwelzijn in het hoger onderwijs. Daarnaast beantwoorden ze vragen zoals: “Hoe weet je als student of je studie echt bij je past?” en “Waar begint en eindigt de verantwoordelijkheid van het onderwijs als het gaat om studentenwelzijn?”. Ben je benieuwd naar de hele discussie over de stellingen en antwoorden op de vragen? Beluister het in de podcast. 👉Luister de podcast hier terug: https://lnkd.in/eGTnrvmr

Talentdidactiek richt zich op gemotiveerde en getalenteerde studenten die meer willen en meer kunnen. Hoe ondersteun je deze studenten nou het beste? Ontdek het antwoord op deze vraag en meer in ons webinar op woensdag 27 november (15.30 - 16.30 uur). Meld je nog gauw aan! https://lnkd.in/eTgMEh8T

❗𝗣𝘂𝗯𝗹𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗲 𝗹𝗲𝗲𝗿𝗴𝗿𝗼𝗲𝗶-𝗿𝗮𝗽𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮𝗴𝗲𝘀 𝘃𝗮𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝗡𝗖𝗢 𝘃𝗲𝗿𝘁𝗿𝗮𝗮𝗴𝗱❗ Scholen die de 𝘀𝘂𝗯𝘀𝗶𝗱𝗶𝗲 𝗯𝗮𝘀𝗶𝘀𝘃𝗮𝗮𝗿𝗱𝗶𝗴𝗵𝗲𝗱𝗲𝗻 hebben aangevraagd moeten hiervoor 𝘂𝗶𝘁𝗲𝗿𝗹𝗶𝗷𝗸 𝟯𝟬 𝗻𝗼𝘃𝗲𝗺𝗯𝗲𝗿 de verantwoording hiervan bij DUS-I aanleveren. Veel scholen gebruiken hier de leergroei-rapportages voor. DUS-I weet van de vertraging en heeft aan het NRO laten weten dat scholen aan hun verantwoordingsverplichting voldoen als ze vóór 30 november zijn 𝗮𝗮𝗻𝗴𝗲𝗺𝗲𝗹𝗱 voor de leergroei-rapportages. Daarnaast moeten de scholen in hun activiteitenplan beschrijven dat zij gebruik maken van de leergroei-rapportages van het NCO. Zodra de leergroei-rapportages beschikbaar zijn ontvangt het bevoegd gezag van uw school hierover een e-mail. De rapportages kunt u dan op de vertrouwde manier downloaden. Meer lezen over de leergroei-rapportages van het NCO? Neem dan vooral een kijkje op onze website https://lnkd.in/ePvkEDpY

𝐇𝐨𝐞 𝐞𝐫𝐯𝐚𝐚𝐫 𝐣𝐢𝐣 𝐡𝐞𝐭 𝐎𝐧𝐝𝐞𝐫𝐳𝐨𝐞𝐤𝐬𝐩𝐥𝐞𝐢𝐧 𝐎𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬? Heb jij je aangemeld voor het Onderzoeksplein of er gebruik van gemaakt? Dan zijn we heel benieuwd naar jouw ervaring! Het invullen van de vragenlijst kost 5 minuten. Zoals je wellicht hebt gelezen, is het Onderzoeksplein een pilot. In de afgelopen maanden heb je gebruik kunnen maken van het platform en kon je ideeën delen rondom verschillende Calls. Op basis van de uitkomsten van de vragenlijst, zullen we het platform verder ontwikkelen. https://lnkd.in/e7YcTJHb

Meld je aan voor de online informatiebijeenkomst van de subsidieronde Onderwijsondersteuning 2e ronde van het NRO op 12 december 2024 om 14.00. Deze ronde is nu open voor consortia die onderzoek willen doen naar inclusief onderwijs. Lees hier meer over deze ronde én vind je het aanmeldformulier voor de bijeenkomst: https://lnkd.in/eJAQaitp.

#𝐯𝐚𝐜𝐚𝐭𝐮𝐫𝐞: 𝐉𝐮𝐧𝐢𝐨𝐫 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐚𝐦𝐞𝐝𝐞𝐰𝐞𝐫𝐤𝐞𝐫 𝐎𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬𝐯𝐞𝐫𝐧𝐢𝐞𝐮𝐰𝐢𝐧𝐠 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐡𝐞𝐭 𝐂𝐨𝐦𝐞𝐧𝐢𝐮𝐬𝐍𝐞𝐭𝐰𝐞𝐫𝐤 Gaat jouw hart sneller kloppen van onderwijs, maar sta je liever niet zelf voor de klas? Wil je wel een actieve, inhoudelijke bijdrage leveren aan onderwijsverbetering in het mbo, hbo en wo? Kom werken bij het NRO! Het ComeniusNetwerk bestaat uit ruim 600 erkende onderwijsvernieuwers uit het mbo, hbo en wo en wordt gehost door het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO). De dagelijkse werkzaamheden bestaan uit het faciliteren en stimuleren van kennisdeling en het uitdragen van de stem van de vernieuwende docent, bijvoorbeeld doordat leden bijeenkomen in circles (thematische leergemeenschappen) of op andere kennisdelingsactiviteiten zoals het ComeniusFestival en de Deep Dive. 𝐖𝐚𝐭 𝐠𝐚 𝐣𝐞 𝐝𝐨𝐞𝐧? Als junior programmamedewerker onderwijsvernieuwing heb je een belangrijke rol in het draaiende houden van de circles (de thematische leergemeenschappen) van het ComeniusNetwerk en draag je bij aan de inhoudelijke programmering van verschillende kennisdelingsactiviteiten. Bekijk de vacature: https://lnkd.in/ecTnBk8X #onderzoek #onderwijs

#𝐯𝐚𝐜𝐚𝐭𝐮𝐫𝐞: Ben jij een administratief talent met gevoel voor cijfers? Werk je graag zelfstandig, klantgericht en ben je trots op je digitale skills? Kom werken als 𝐀𝐝𝐦𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐢𝐞𝐟 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐜𝐭𝐦𝐞𝐝𝐞𝐰𝐞𝐫𝐤𝐞𝐫 bij de Kennisrotonde van het NRO! De Kennisrotonde is een uniek loket van het NRO, waar onderwijsprofessionals en beleidsmakers kennisvragen kunnen stellen. Als administratief projectmedewerker zorg je voor een correcte projectadministratie van de Kennisrotonde zoals het verwerken van facturen en urenregistraties. Je controleert en bewaakt financiële en projectgegevens op een juiste inhoud en juiste registratie. Je signaleert het wanneer er afwijkingen zijn en je zorgt dat deze worden gecorrigeerd. Je bent aanspreekpunt voor collega’s en externe relaties die vragen hebben op financieel/administratief gebied. Je voert ondersteunende administratieve taken uit ten behoeve van de website van de Kennisrotonde. Bekijk de vacature: https://lnkd.in/eD9CTHti #onderzoek #onderwijs

𝗥𝗲𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁𝗲𝗻 𝗲𝗲𝗿𝘀𝘁𝗲 𝗣𝗲𝗶𝗹.𝗟𝗲𝗲𝘀𝘃𝗮𝗮𝗿𝗱𝗶𝗴𝗵𝗲𝗶𝗱 𝘃(𝘀)𝗼: 𝗟𝗮𝗻𝗴 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗮𝗹𝗹𝗲 𝗹𝗲𝗲𝗿𝗹𝗶𝗻𝗴𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝘁𝘄𝗲𝗲𝗱𝗲 𝗸𝗹𝗮𝘀 𝘃𝗮𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝘃𝗼 𝗵𝗲𝗯𝗯𝗲𝗻 𝗹𝗲𝗲𝘀𝗻𝗶𝘃𝗲𝗮𝘂 𝗼𝗺 𝗴𝗼𝗲𝗱 𝘁𝗲 𝗸𝘂𝗻𝗻𝗲𝗻 𝗱𝗼𝗼𝗿𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻 De 𝗲𝗲𝗿𝘀𝘁𝗲 𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗽𝗲𝗶𝗹𝗶𝗻𝗴 𝘃𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗲𝗲𝘀𝘃𝗮𝗮𝗿𝗱𝗶𝗴𝗵𝗲𝗶𝗱 van leerlingen in het 𝘃𝗼𝗼𝗿𝘁𝗴𝗲𝘇𝗲𝘁 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀 (𝘃𝗼) 𝗲𝗻 𝘃𝗼𝗼𝗿𝘁𝗴𝗲𝘇𝗲𝘁 𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶𝗮𝗮𝗹 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀 (𝘃𝘀𝗼) laat zien dat de 𝗺𝗲𝗲𝗿𝗱𝗲𝗿𝗵𝗲𝗶𝗱 van de vmbo-g/t-leerlingen in de tweede klas op of boven 1F-niveau leest. In de tweede klas havo/vwo en vso lezen 𝗱𝗲 𝗺𝗲𝗲𝘀𝘁𝗲 leerlingen op of boven 2F-niveau. Deze niveaus passen bij het leerjaar en de onderwijssoort waarin leerlingen zich bevinden; ze zijn daarmee goed op weg om de beoogde eindniveaus te halen. In het vmbo-b/k zien de resultaten er niet goed uit. Daar leest 𝘁𝘄𝗲𝗲 𝗱𝗲𝗿𝗱𝗲 𝘃𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗲𝗲𝗿𝗹𝗶𝗻𝗴𝗲𝗻 in het tweede leerjaar nog onder 1F-niveau. Lees hier het NRO nieuwsbericht over dit onderzoek: https://lnkd.in/eyXHTuFW Of bekijk direct het onderzoeksrapport van de Onderwijsinspectie: https://lnkd.in/eN3GzV9K

Tijdens Ontwikkelkracht: Samen Scholen! op donderdag 21 november presenteert het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) een aantal sessies waarin wetenschappelijk onderzoek en onderwijspraktijk samenkomen. Karin Hoogeveen deelt in haar sessie wat leerlingen leren van stillezen in de klas en of het stillezen daadwerkelijk meerwaarde heeft voor hun ontwikkeling. Christa Krijgsman en Sjors Van Oostende geven een sneak preview van hun NRO-leidraad over de relatie tussen leraar en leerling in het voortgezet onderwijs, en bespreken de zes belangrijkste aanbevelingen voor het bevorderen van een positieve interactie. In ronde 2 gaat het NRO verder met twee sessies: Martine Gijsel en Marleen Kunst delen zes aanbevelingen voor betekenisvol taalonderwijs in groep 1 t/m 8, gebaseerd op nieuwe NRO-leidraden die begin 2025 verschijnen. Marjolein Held en Marloes Bodegom leren je evidence-informed werken met de Kennisrotonde, zodat je een vraagstuk op jouw school kunt omzetten in een concrete oplossing. Meer weten over het programma? Bekijk alle sessies: https://lnkd.in/eSCYHyAB 📅 21 november 📍 Apeldoorn 💡 Gratis deelname! Meld je aan voor Ontwikkelkracht: Samen Scholen! via https://lnkd.in/eH3PzvXw