Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas

✨Desde la #CCS nuestros mejores deseos para estas fiestas y el año entrante

👉Reconocimiento y nuevos nombramientos Durante el pasado mes de octubre, la empresaria Concha Yoldi, presidenta del Consejo Social de la Universidad de Sevilla, dejó su cargo tras nueve años de dedicación al frente de este órgano. En reconocimiento a su destacada labor promoviendo la empleabilidad, el compromiso social y la internacionalización, la US le concedió la Medalla de Oro, un hecho histórico al ser la primera vez que se otorga este reconocimiento a una persona física en este ámbito. Mercedes León Lozano, profesional con amplia experiencia en el mundo del Derecho, la Gestión empresarial y las Relaciones Internacionales, ha sido designada como la nueva presidenta del Consejo Social de la Universidad de Sevilla. Con su trayectoria como directora gerente de las Cámaras de Andalucía y un compromiso firme, León se enfocará en fortalecer la colaboración entre la Universidad y el sector empresarial. Además, en el ámbito nacional, María Teresa Pagés Jiménez, presidenta del Universidad Granada Consejo Social UGR, asumirá el puesto de Concha Yoldi en el Comité Ejecutivo de la Conferencia de Consejos Sociales. Por otro lado, Carlos Mayor Oreja fue nombrado en septiembre, presidente del Consejo Social de la Universidad de Alcalá, tomando el relevo de Joaquín Leguina tras más de dos décadas al frente. Mayor Oreja aporta una amplia experiencia en Derecho y Gestión educativa, habiendo liderado previamente los Consejos Sociales de la Universidad Complutense de Madrid y de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Desde la #CCS, agradecemos a Concha Yoldi su trabajo incasable durante todos estos años y destacamos el compromiso de todos aquellos que trabajan para fortalecer los lazos entre universidad, empresa y sociedad. A los nuevos cargos les deseamos el mayor éxito en su nueva etapa! 👏 #ConsejosSociales #Educación #Universidades #Liderazgo #UniversidadExcelente

👏Enhorabuena desde la #CCS a todos los Consejos Sociales y a las universidades públicas valencianas por su empuje y consenso Consejo Social UPV, Consejo Social UMH, Universitat de València, Universitat Politècnica de València (UPV), Universitat Jaume I, UA - Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Universidad Miguel Hernández

Compartimos el vídeo de Antonio Abril Abadín en la presentación del informe sobre la formación #dualuniversitaria de la Fundación Bertelsmann, la Mondragon Unibertsitatea y la #CCS en el que destaca el compromiso de los #ConsejosSociales para impulsar el desarrollo de la FDU.

🎓💼 Dobles Títulos Universitarios: Dobles Oportunidades 💼🎓 En España, los dobles títulos universitarios han crecido de forma notable en los últimos años. El número de programas de grado pasó de 307 en el curso 2011-2012 a 1.028 en 2023-2024, y un destacado 38,04% de ellos se imparte en la Comunidad de Madrid. Este fenómeno, liderado en su mayoría por universidades privadas (más del 60% de la oferta), refleja una tendencia hacia una formación más completa y competitiva. Bajo el título "Dobles Títulos Universitarios, ¿Dobles Oportunidades?", la Fundación para el Conocimiento madri+d ha presentado hoy en la Fundación Botín este estudio. Al acto de presentación ha acudido Pilar Muñoz, directora técnica de la #CCS. El informe dirigido por los profesores Antonio Portilla-Figueras, de la Universidad de Alcalá y Rafael Ruiz Andrés de la Universidad Complutense de Madrid y coordinador MARTA FERNÁNDEZ VÁZQUEZ, combina un enfoque cuantitativo, basado en datos del Sistema Integrado de Información Universitaria del Ministerio de Universidades (SIIU), y cualitativo, con entrevistas y grupos focales en los que participaron 62 miembros de la comunidad universitaria madrileña. 💡 Claves del informe: Orígenes y expansión: Los dobles títulos responden a la necesidad de una formación más transversal y eficiente, atrayendo a los mejores expedientes académicos. Valor añadido: Benefician tanto a estudiantes, que buscan una ventaja en el mercado laboral, como a universidades, en su objetivo de captar talento. Retos y potencialidades: Aunque ofrecen ventajas competitivas, enfrentan desafíos como la carga académica y la coordinación entre programas. Según el informe, estos programas son clave en la evolución del sistema educativo y una herramienta esencial para la empleabilidad de los egresados en un mercado laboral cada vez más exigente. 👉 Accede al informe https://c.madrid/kw4kn3 #DoblesTitulaciones #EducaciónSuperior #InnovaciónUniversitaria #MadriMasD #FuturoAcadémico #ConsejosSociales

🎓 ¿Puede el micromecenazgo transformar la universidad pública en España? En un entorno donde la financiación tradicional a menudo limita la innovación, el micromecenazgo emerge como una herramienta clave para diversificar ingresos y fomentar la participación ciudadana. Así lo destacan Gumersindo Feijoo Costa, Catedrático de Ingeniería Química en la Universidade de Santiago de Compostela, y Carmen Pérez Esparrells, Profesora de Economía Aplicada en la Universidad Autónoma de Madrid, en un artículo reciente publicado en The Conversation España. Los autores destacan la importancia de diferenciar conceptos clave en el ámbito de la financiación alternativa. Explican que el fundraising se refiere a la captación de recursos externos por entidades sin ánimo de lucro; el mecenazgo, al apoyo a actividades culturales, artísticas o científicas; el patrocinio, a la financiación con fines publicitarios; la donación, a la transferencia gratuita de bienes; y el micromecenazgo, o crowdfunding, al financiamiento de proyectos a través de múltiples pequeñas aportaciones individuales. Esta claridad conceptual es esencial para comprender las posibilidades y límites de cada modalidad. Los profesores explican que aunque el modelo de filantropía anglosajón no se adapta fácilmente al contexto latino por factores culturales, legales y políticos, iniciativas como el programa Sumo Valor de la Universidad de Santiago de Compostela demuestran que es posible crear un marco de confianza y transparencia para atraer donaciones. Este programa conecta a ciudadanos, empresas e instituciones con proyectos de alto impacto en ámbitos como la investigación, la cultura y la solidaridad. 🔑 Puntos clave del micromecenazgo: Flexibilidad: Permite financiar investigaciones iniciales o no prioritarias en convocatorias estándar. Transparencia: Imprescindible para garantizar el buen uso y trazabilidad de los fondos. Beneficios fiscales: Alineados con la Ley 49/2002 y normativas autonómicas. Este modelo no solo complementa los fondos públicos, sino que también abre nuevas oportunidades para la colaboración social y el desarrollo académico. Como bien recuerdan los autores el dicho anglosajón: "Solo hay que atreverse a pedirlo." 👉Leer artículo completo: El micromecenazgo puede dar una oportunidad a investigaciones minoritarias pero importantes https://lnkd.in/dZus3FkQ #Educación #Universidades #Micromecenazgo #Innovación #ConsejosSociales #UniversidadExcelente

📃 Un nou document de la League of European Research Universities (LERU) analitza de quina manera les aliances universitàries europees han modificat l’educació superior a la UE. Una de les aliances que destaca aquesta publicació és la CHARM-EU, que encapçala la #UniBarcelona. Se’n destaca l’aposta per la col·laboració i l’intercanvi de coneixement, el seu model de governança i la seva metodologia docent, amb classes híbrides. Peter Lievens, vicerector de Política Internacional i Interculturalitat de la KU Leuven, ha liderat l’informe, amb el suport del grup homòleg de la LERU, que coordina Raul Ramos, vicerector de Política d’Internacionalització de la UB. 👉 https://lnkd.in/djGyU9bW #Universitat #educació #educaciósuperior #EuropeanAlliances #University #highereducation Joan Guàrdia Olmos Sergio Villanueva Baselga Bibiana Crespo Blanca Burillo Lago

📘Modernización de la universidad: el eje estratégico del Informe CYD 2024 El Informe CYD 2024 presentado esta semana analiza, en sus cuatro capítulos, el avance de las siete prioridades estratégicas de la universidad española definidas en anteriores ediciones: aumentar la inversión, atraer y retener talento, mejorar la empleabilidad, asegurar la transferencia del conocimiento, impulsar la internacionalización, garantizar el acceso equitativo y acelerar la transformación digital. Y, mediante un conjunto de indicadores seleccionados, visualiza el estado actual y la evolución de cada uno de estos ámbitos. La edición de 2024 subraya la necesidad de una transformación profunda en la gobernanza universitaria española, destacando su papel central para responder a los desafíos actuales, dedicándole la monografía de este año. En un momento clave para el sistema universitario, el informe señala que modernizar la gobernanza no solo implica mayor autonomía y rendición de cuentas, sino también una gestión estratégica enfocada en resultados e impacto social. 🎯 El Informe CYD señala, además, que la modernización de la gobernanza universitaria, incluyendo ejemplos de sistemas universitarios internacionales, es un factor clave para garantizar el avance de todas estas prioridades. Una gobernanza que debe ser sólida y moderna y debe otorgar autonomía, flexibilidad y capacidad de gestión a las universidades. 🏛️⚙️ Además, el informe recalca la importancia de reforzar el vínculo entre la universidad y el sector empresarial. A pesar de los avances en investigación, la colaboración con empresas ha disminuido, evidenciando una desconexión que obstaculiza la transferencia de conocimiento y la innovación. Propuestas como potenciar contratos de I+D con terceros, fomentar spin-offs y diseñar plataformas digitales de innovación abierta emergen como soluciones clave. 🤝🔬 Esta visión está alineada con los principios promovidos por la #CCCS: un modelo universitario ágil, capaz de integrarse activamente en el desarrollo económico y social mediante sinergias con el sector productivo y una gobernanza transformadora. 🌟💼 Sin estos cambios, el sistema universitario español no podrá alcanzar su potencial en la formación de ciudadanos, líderes e investigadores que impulsen un futuro sostenible e inclusivo. 🚀📚 #EducaciónSuperior #Innovación #GobernanzaUniversitaria #ColaboraciónEmpresarial #InformeCYD2024 #ConsejosSociales

🎓🤝 La Formación Dual Universitaria en la Cámara de Comercio de España: impulsando el futuro del talento en España El pasado octubre se presentó el informe “Radiografía de la Formación Dual Universitaria”, fruto de la colaboración entre Mondragon Unibertsitatea, la Fundación Bertelsmann y la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas #CCS. Ayer, tuvimos el honor de compartir este valioso trabajo en el marco de la sesión conjunta de la Comisión de Universidad-Empresa y la Comisión de Formación de la Cámara de Comercio de España, presididas respectivamente por nuestro presidente, Antonio Abril Abadín y Montse Civera Gibert (Planeta Formación y Universidades) 📊 Durante la sesión, Jon Altuna (Mondragon Unibertsitatea) y Vicent Climent-Ferrando (Ph.D.) (Fundación Bertelsmann) destacaron el impacto de este modelo educativo en la empleabilidad de los jóvenes y en la competitividad empresarial, abriendo un debate enriquecedor sobre su implementación y futuro. 💼 ¿Por qué es relevante la Formación Dual Universitaria? Conecta el aula con la realidad empresarial, ofreciendo a los estudiantes una formación integral que combina teoría y práctica. Fortalece el tejido productivo, alineando las competencias de los titulados con las necesidades del mercado laboral. Fomenta una cultura de colaboración entre universidades y empresas, rompiendo barreras y promoviendo sinergias que benefician a toda la sociedad. 🎯 Los retos que debemos abordar: España sigue enfrentando desafíos como el desajuste formativo y la sobrecualificación. La Formación Dual no solo es una solución, sino una oportunidad para construir un modelo educativo más ágil y conectado con el entorno productivo. 🤝 La Cámara de Comercio de España reafirma su compromiso con iniciativas que fortalecen este modelo. La colaboración entre la universidad y la empresa es la clave para seguir construyendo una educación de calidad que responda a los desafíos del siglo XXI. 🔗 Te invitamos a sumarte al debate. ¿Cómo podemos seguir impulsando la Formación Dual Universitaria en nuestro país? ¡Déjanos tus ideas y reflexiones! #FormaciónDualUniversiataria #UniversidadEmpresa #InnovaciónEducativa #CámaraDeComercioDeEspaña #TalentoCompetitivo #UniversiadadExcelente #ConsejosSociales

🔉Consejos Sociales, clave para impulsar el compliance y la transparencia, según el informe 2024 de la Fundación Haz La transparencia sigue consolidándose como un indicador clave en el compromiso de las universidades con la sociedad. El "Examen de Transparencia y Buen Gobierno de las Universidades Españolas 2024" de la Fundación Haz revela avances significativos en las universidades públicas, mientras que el sector privado continúa enfrentándose a grandes desafíos. Las universidades públicas consolidan su liderazgo en transparencia, mostrando un compromiso ejemplar en áreas como rendición de cuentas, planificación estratégica y resultados institucionales. En cambio, el sector privado debe mejorar en la publicación de información económica y de titularidad para alinearse con los estándares del sistema público. 📊 Clasificación de las universidades según el informe: ▶️Universidades públicas: el 96% son transparentes, el 4% translúcidas y ninguna opaca. Alcanzan un 99% de cumplimiento en la publicación de información económica. Además, el 96% publica su plan estratégico. ▶️Universidades privadas: sólo el 19% son transparentes, el 46% translúcidas y el 35% opacas. Su cumplimiento medio en información económica es del 27%, y el 100% publica su plan estratégico. 🟢Consejos Sociales y Compliance: 💼 La Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) de 2023 atribuye a los #ConsejosSociales la responsabilidad de supervisar los principios éticos, la integridad académica y las políticas antifraude. Sin embargo, a pesar de su importancia, ninguna universidad pública ha constituido todavía un órgano de compliance bajo su supervisión. En las universidades públicas, el 67% de los consejos sociales informa sobre la asistencia a reuniones y prácticas de autoevaluación. Por otro lado, en el ámbito privado, el área de Ética y Compliance alcanza un 55% de cumplimiento medio, con un 65% que publica su código ético, un 58% con un canal ético y sólo un 27% que identifica al responsable de compliance y sus competencias. 🌟 La transparencia y el buen gobierno son imprescindibles para construir instituciones universitarias sólidas, éticas y orientadas a la excelencia. Los Consejos Sociales tienen la responsabilidad y la oportunidad de liderar este cambio hacia un sistema universitario más íntegro y confiable. 📝 Accede al informe completo 👇https://lnkd.in/dRAR6yMv #TransparenciaUniversitaria #EducaciónSuperior #Compliance #Gobernanza