🔴 La actualización de ediciones en una biblioteca es crucial para mantener su relevancia y utilidad como fuente de información confiable y actualizada para la comunidad de usuarios a la que sirve. 🔴 📣 Una biblioteca debe actualizar sus ediciones por varias razones importantes: Información actualizada: 1️⃣ Los libros y recursos en una biblioteca deben reflejar los últimos avances y descubrimientos en diversos campos del conocimiento. Esto asegura que los usuarios tengan acceso a información precisa y relevante. 2️⃣ Correcciones y erratas: Las nuevas ediciones suelen corregir errores encontrados en versiones anteriores, lo que mejora la precisión y la calidad del material disponible. 3️⃣ Cambios en el currículo educativo: Las bibliotecas que sirven a instituciones educativas deben tener ediciones actualizadas que coincidan con los programas de estudio actuales. Esto ayuda a estudiantes y profesores a trabajar con recursos relevantes para sus estudios y enseñanzas. 4️⃣ Nuevas investigaciones: En campos científicos y académicos, las investigaciones y teorías pueden evolucionar rápidamente. Las nuevas ediciones permiten incorporar estos avances, proporcionando una visión más completa y actualizada del estado del conocimiento en cada disciplina. 5️⃣ Tecnología y formato: Con el avance de la tecnología, las nuevas ediciones a menudo incluyen mejoras en el formato digital, lo que facilita el acceso y la lectura para los usuarios que prefieren formatos electrónicos.
Publicación de Rodrigo Morales
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📚 Las bibliotecas académicas: pilares del conocimiento en la Educación Superior Técnico Profesional 🔍 En el amplio ecosistema de la investigación, las bibliotecas académicas desempeñan un papel fundamental, convirtiéndose no solo en un repositorio de libros, sino que, en centros de apoyo integral para investigadores y académicos, facilitando el acceso a información crítica y ofreciendo formación especializada que apoye en la gestión de datos y en el proceso de publicación. 📝 Según el artículo de Héctor Reyes y Luis Fabián, las bibliotecas no solo custodian la información, sino que también la democratizan y la hacen accesible para todos los investigadores. Desde la investigación básica hasta la experimental, cada tipo de investigación encuentra su lugar en estos espacios dinámicos y adaptativos. Además, destacan que las bibliotecas académicas deben evolucionar constantemente, ya sea en términos tecnológicos y también en métodos pedagógicos, para brindar un soporte efectivo a la investigación aplicada y a las diversas formas de indagación científica que emergen. Reconocieron que los bibliotecarios están asumiendo roles más amplios y especializados. Desde la gestión de datos hasta la bibliometría y la investigación electrónica, están adquiriendo nuevas competencias para apoyar de manera integral a los investigadores en sus proyectos. 🏢 Por nuestro lado, desde Bibliotecas de Duoc UC, estamos comprometidos con la excelencia académica y la innovación. Colaboramos estrechamente con la Dirección de Investigación Aplicada, Innovación y Transferencia para ampliar nuestros servicios y ofrecer un soporte efectivo que incluye capacitaciones en competencias digitales, fomento de la innovación y desarrollo en la investigación. Juntos, fortalecemos el vínculo entre la información y el progreso académico, impulsando la generación y difusión del conocimiento que transforma sociedades. 💡 Lee el artículo entero aquí: https://lnkd.in/edatBwhG #BibliotecasAcadémicas #InvestigaciónUniversitaria #DuocUC #InnovaciónEnEducación #BibliotecariosAlServicio #DIAIT
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Las bibliotecas especializadas, herramientas de desarrollo profesional: el punto de vista de los usuarios, por Elena López de la Fuente y Blanca San José Montano. Clip de SEDIC nº89. Sección «Debate» . Las bibliotecas especializadas son aquellas dedicadas a un tema específico y cuyo objetivo es apoyar la toma de decisiones y la investigación dentro de su institución. Durante las XXV Jornadas de Gestión de la Información, se realizó un debate para entender las necesidades, demandas y satisfacción de los usuarios de estas bibliotecas. Para profundizar y corroborar estas opiniones, se llevó a cabo un cuestionario a seis usuarios activos de bibliotecas especializadas en diferentes disciplinas (Bellas Artes, Derecho, Economía, Geología, Informática y Medicina), que tienen actividad profesional, docente e investigadora. Aunque los datos no tienen validez estadística, proporcionan una visión matizada y enriquecida sobre cómo perciben los usuarios estos servicios. Para ellos, las bibliotecas especializadas, aunque valiosas por la temática de sus recursos, han adquirido un papel crucial en el desarrollo profesional de sus usuarios, abarcando todo el ciclo de la comunicación científica y los objetivos de sus instituciones. Además, responden a las demandas sociales reflejadas en las nuevas legislaciones españolas y europeas sobre Ciencia Abierta. https://buff.ly/3xmFZxw
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¿Las bibliotecas universitarias con acaervo físico son obsoletas? Mi respuesta: No, las bibliotecas universitarias con libros físicos no son obsoletas en el siglo XXI. A pesar del auge de la tecnología digital y los recursos en línea, las bibliotecas físicas siguen desempeñando un papel crucial en la educación superior y la investigación. Muchas bibliotecas universitarias poseen materiales únicos y especiales que no están disponibles en formato digital. Algunos materiales, especialmente libros antiguos, ediciones especiales y ciertos tipos de literatura académica, no están disponibles digitalmente. Las bibliotecas ofrecen un espacio tranquilo y adecuado para el estudio individual y la reflexión. Es decir, muchas bibliotecas en la actualidad incluyen espacios para el trabajo en grupo, facilitando la colaboración entre estudiantes. Los bibliotecarios proporcionan apoyo invaluable en la búsqueda de información, referencias y orientación en la investigación. Además dentro de estos espacios se realizan programas que enseñan a los estudiantes cómo buscar, evaluar y utilizar la información efectivamente. No todo el estudiantado tienen acceso constante a recursos digitales fuera del campus; las bibliotecas físicas garantizan el acceso equitativo a todos los recursos. También algunos usuarios prefieren o necesitan utilizar libros físicos por diversas razones, incluyendo comodidad y efectividad en la lectura y el estudio. Otra ventaja del material físico es que los libros impresos no dependen de tecnologías que puedan volverse obsoletas, lo que asegura su disponibilidad a largo plazo. Sin embargo, no podemos olvidar que la complementariedad con Recursos Digitales es fundamental, porque proporcionan un acceso más completo y diversificado al conocimiento. Por último, algo que olvidan muchos funcionarios de las Universidades en México es que las bibliotecas dan una identidad institucional, puesto que las unidades de información con libros físicos suelen ser símbolos importantes de la histora y la tradición de las instituciones educativas, además que las colecciones físicas son parte del patrimonio cultural y académico de una universidad. En resumen, las bibliotecas universitarias con libros físicos siguen siendo vitales en el siglo XXI debido a su capacidad para ofrecer recursos únicos, espacios de estudio y colaboración, apoyo a la investigación, acceso equitativo, preservación del conocimiento y fomento de la cultura. La combinación de recursos físicos y digitales en las bibliotecas universitarias proporciona un entorno integral que enriquece la experiencia académica y de investigación. 4o
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¿Los Sistemas bibliotecarios en las Universidades Mexicanas en el Siglo XXI están en crisis? En el siglo XXI, uno de los problemas fundamentales que enfrentan algunas universidades en México es la falta de comprensión sobre el papel crucial que pueden desempeñar los sistemas de bibliotecas en la educación universitaria. A menudo, se sigue pensando en las bibliotecas como meros repositorios de libros, subestimando su potencial como centros de recursos integrales que pueden enriquecer significativamente el aprendizaje y la investigación. Esta visión limitada ignora los cambios de las bibliotecas hacia centros dinámicos de información y conocimiento, equipados con tecnología avanzada y recursos digitales. La percepción de las bibliotecas como secundarias a la misión educativa principal lleva a una inversión insuficiente en infraestructura, personal y recursos tecnológicos. Para contrarrestar esta percepción errónea, es esencial reconocer y comunicar claramente los múltiples beneficios que los sistemas de bibliotecas pueden aportar a las universidades. Por ejemplo, acceso a una vasta gama de recursos, incluyendo bases de datos académicas, revistas electrónicas, libros electrónicos y materiales multimedia. Estos recursos son esenciales para que los estudiantes y profesores puedan mantenerse al día con los avances en sus campos de estudio y realizar investigaciones de alta calidad. También ofrecen capacitación en habilidades de búsqueda y manejo de información. A través de talleres, cursos y asesorías personalizadas, los bibliotecarios pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias críticas para la investigación académica. Las bibliotecas pueden colaborar con los profesores para diseñar y ofrecer recursos educativos que complementen los planes de estudio. Esto incluye la creación de guías temáticas, la recomendación de lecturas especializadas y la organización de espacios de aprendizaje colaborativo. Una estrategia para mejorar la percepción de las bibliotecas dentro de la Universidades. Colaboración Interdepartamental: Fomentar una mayor colaboración entre las bibliotecas y los diferentes departamentos académicos puede ayudar a alinearlas más estrechamente con las necesidades educativas e investigativas de la institución. Para finalizar Superar la percepción limitada de las bibliotecas como simples depósitos de libros permitirá a las universidades aprovechar plenamente estos valiosos recursos, enriqueciendo el aprendizaje, la investigación y el desarrollo académico en todos sus aspectos.
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¿ Es necesario que los directores de sistemas bibliotecarios seamos especialistas en el campo de la bibliotecología? Aquí mi respuesta: En primer lugar, el personal bibliotecario posee una formación especializada en ciencias de la información y bibliotecología, lo que le permite gestionar de manera eficiente los recursos y servicios bibliotecarios. Su conocimiento técnico garantiza que las colecciones estén organizadas, accesibles y actualizadas, lo cual es esencial para el apoyo académico y la investigación. Además, estamos capacitados para implementar tecnologías de la información y gestionar bases de datos complejas, facilitando el acceso a información digital y recursos en línea, que son vitales en el entorno académico moderno. También estamos entrenados en la alfabetización informacional, ayudando a los estudiantes y profesores a desarrollar habilidades críticas para la búsqueda, evaluación y uso ético de la información. Otra ventaja es su capacidad que tenemos para liderar y administrar el personal bibliotecario, desarrollar políticas bibliotecarias efectivas y asegurar el cumplimiento de normas y estándares bibliotecarios internacionales. Esto contribuye a que la biblioteca universitaria no solo sea un repositorio de libros, sino un centro de aprendizaje, investigación y cultura. En resumen, aportamos un valor inestimable a las universidades, asegurando que las bibliotecas no solo cumplan con sus funciones básicas, sino que también se adapten y evolucionen para satisfacer las cambiantes necesidades académicas y tecnológicas.
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La transformación digital ha permitido que las Bibliotecas Nacionales se conviertan en más que simples repositorios de libros físicos. Hoy, gracias a las tecnologías modernas, ofrecen plataformas completas de educación en línea que permiten a cualquier persona con acceso a internet aprender sin límites. Ya no es necesario desplazarse a una biblioteca física o pagar por costosos materiales de estudio: con solo unos clics puedes acceder a libros electrónicos, artículos académicos, bases de datos especializadas, y lo mejor de todo, muchos de estos recursos son totalmente gratuitos. Estas plataformas en línea no solo facilitan el acceso a la información, sino que también promueven la equidad educativa, brindando oportunidades para aquellos que, por razones económicas o geográficas, no pueden acceder a otros sistemas educativos. Además, las Bibliotecas Nacionales también han desarrollado programas interactivos, donde los usuarios pueden inscribirse en cursos gratuitos, participar en foros, y obtener certificaciones que pueden ser útiles para mejorar sus competencias profesionales. El conocimiento es poder, y hoy está más accesible que nunca. Las Bibliotecas Nacionales están construyendo un puente hacia un futuro donde la educación es inclusiva y accesible para todos, sin importar dónde vivan o cuáles sean sus recursos. ¡Aprovecha esta oportunidad única y empieza a aprender hoy mismo! #ABINIA #ConservaciónBibliotecas #PreservaciónCultural #PatrimonioBibliográfico #EducaciónEnLínea #BibliotecasNacionales #ProtecciónDelConocimiento #ConservaciónDeLibros #PreservaciónHistórica #AccesoALaEducación #ConocimientoParaTodos #AsocicaciónABINIA
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NMC Horizon Report – Library Edition 2015 Es crucial que el personal bibliotecario lea el "NMC Horizon Report: Edición Bibliotecas 2015", a pesar de que ya casi tenga diez años, por varias razones que siguen siendo relevantes: Este informe ofrece una perspectiva sobre las tendencias tecnológicas que se proyectaban para las bibliotecas en los siguientes años. Revisar estos informes con el paso del tiempo permite a los bibliotecarios entender qué predicciones se cumplieron, cuáles se desfasaron y cómo han evolucionado las expectativas tecnológicas. Esta reflexión es valiosa para comprender el ritmo de cambio y adaptarse mejor a futuras tendencias. El NMC Horizon Report destaca innovaciones tecnológicas que tienen un impacto en la educación, la investigación y el acceso a la información en las bibliotecas. Revisar estos informes permite al personal bibliotecario evaluar qué tecnologías han sido adoptadas exitosamente, cuáles están en desuso y cuáles siguen siendo relevantes, ayudando a guiar decisiones actuales sobre tecnología y servicios. Aunque es un informe antiguo, sus contenidos pueden ser útiles para la planificación estratégica. Al comprender qué tecnologías y prácticas se consideraban emergentes, el personal bibliotecario puede analizar cómo su biblioteca se ha adaptado a estas innovaciones y qué áreas podrían necesitar más desarrollo o actualización. Leer informes como este fomenta la formación continua del personal bibliotecario. Mantenerse informado sobre las tendencias tecnológicas, incluso retrospectivamente, es esencial para mejorar las habilidades y competencias necesarias en un entorno bibliotecario en constante cambio. Revisar el informe con casi una década de perspectiva permite a los bibliotecarios comparar las realidades globales con las locales. ¿Cómo han impactado estas tendencias en su contexto particular? Esta comparación puede ofrecer ideas sobre cómo adaptar mejor las tecnologías y prácticas innovadoras a las necesidades específicas de su comunidad. Finalmente, aunque es un documento de 2015, sigue siendo una herramienta útil para anticipar cómo las bibliotecas deben prepararse para futuros desafíos tecnológicos. La capacidad de anticipar y adaptarse es clave en la gestión moderna de bibliotecas, y estos informes ayudan a construir una visión más informada y proactiva. Revisar anualmente informes como el NMC Horizon Report fomenta una cultura de aprendizaje continuo y adaptación, elementos fundamentales para mantener a las bibliotecas como instituciones relevantes y dinámicas en la sociedad actual. Universidad Anáhuac Querétaro Asociación Abinia Red de Bibliotecas - ODUCAL Asociación Colombiana de Bibliotecología, Bibliotecarios y Bibliotecas, ASCOLBI. https://lnkd.in/eSCRwG34
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Si has estado en esta profesión durante unos años, seguramente esto te suene: Z39.50. Efectivamente, es un protocolo muy útil que permite la comunicación entre distintos softwares. Su primera versión vio la luz en 1988 y fue creada exclusivamente para bibliotecas con el propósito de buscar y recuperar información bibliográfica de diversas bases de datos o catálogos, así como exportar los registros bibliográficos obtenidos. Básicamente, las bibliotecas permiten buscar y exportar sus registros MARC, agilizando el proceso de catalogación. Ahora bien, tenemos un formato estandarizado para la descripción bibliográfica y un protocolo para recuperar esa información, por lo que los esfuerzos de catalogación deberían ser menores, especialmente para las pequeñas bibliotecas que no cuentan con mucho personal. Sería simplemente exportar los registros a mi sistema y catalogar algunos libros. Incluso, si las Bibliotecas Nacionales de cada país expusieran sus registros mediante ese protocolo, como lo hace la Biblioteca Nacional de España, sería mucho más sencillo para las bibliotecas los procesos de catalogación. He tenido la oportunidad de trabajar en bibliotecas universitarias, y en la gran mayoría de casos se tienen unidades específicas para realizar los procesos de catalogación, pero en muchos casos, por la arrogancia del bibliotecario o simplemente por desconocimiento, no se utiliza. La explicación que muchos dan es que otras instituciones catalogan mal o que no tienen los mismos criterios, pero si utilizamos las mismas reglas y normas de catalogación, ¿por qué asumimos que nosotros somos los únicos que lo hacemos bien? Los estándares se crean para facilitar los procesos de catalogación y ayudarnos entre los bibliotecarios para poder dedicar más tiempo a otras áreas que lo requieran, especialmente en bibliotecas donde el personal es escaso. ¿Utilizas el protocolo Z39.50 en tu biblioteca? Estaré atento a tus comentarios. PD: Tengo un grupo de Telegram donde hablamos sobre bibliotecas y muchas cosas interesantes. El enlace está en los comentarios. #biblioteca #catalogacion #interoperabilidad
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🗣¡Estamos emocionados de anunciar el lanzamiento de un nuevo libro de la Colección de la Facultad de Ciencias Sociales "¡Recursos Didácticos Digitales para la Enseñanza Universitaria” de Jorge Cristopher Delgado Ramírez, Mayra Tatiana Acosta Yela y Jorge Luis González Sánchez! 📘🎓 📌En esta era digital, la tarea de seleccionar y emplear eficazmente los recursos didácticos digitales es esencial para los docentes universitarios. Este libro ofrece una exploración profunda de herramientas, plataformas y enfoques pedagógicos que revolucionan la enseñanza superior. Desde entornos virtuales de aprendizaje hasta gamificación y simuladores de redes, cada capítulo es una guía práctica y perspicaz para transformar y enriquecer la experiencia educativa. 📍Encuentra la obra completa en el repositorio Institucional: https://lnkd.in/eiH_8S_z Para información: editorial@utmachala.edu.ec #EducaciónSuperior #RecursosDidácticos #InnovaciónEducativa #AprendizajeDigital #LanzamientoDeLibro #EditorialUTMACH
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En Mackenzie University podrás acceder a una vasta colección de recursos bibliográficos diseñados para satisfacer las necesidades académicas de nuestros estudiantes de Licenciaturas, Maestrías y Doctorados. Desde libros de texto hasta artículos académicos, nuestra biblioteca digital está equipada para apoyar tu trayectoria educativa. Además, nuestra plataforma Aquinas Online Library ofrece la conveniencia de un acceso ilimitado 24/7, lo que significa que podrás explorar y consultar materiales relevantes en cualquier momento que lo necesites. Ya sea que estés investigando para tu tesis, preparando una presentación o simplemente buscando expandir tu conocimiento, Aquinas se convierte en tu aliado ideal, funcionando de forma similar a la plataforma integral de Mackenzie University. Esta flexibilidad te permite no solo encontrar la información que buscas, sino también descubrir nuevas áreas de interés en tu campo de estudio, enriqueciendo así tu experiencia académica y fomentando un enfoque multidisciplinario en tu aprendizaje. #educacióncontinua #continuingeducation #onlineuniversity #universidadonline #licenciaturas #bachelorsprogram #maestrías #masterprogram #doctorados #doctoralprogram #businessadministration #administraciondeempresas #cienciaspoliticas #politicsscience #education #educacion #informatica #informationtechnology #educacióninternacional #usa #florida #miami
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