Publicação de PHISALIA PRODUTOS DE BELEZA

A alfabetização é a base de todo aprendizado, o primeiro passo para conquistar o mundo do conhecimento. 📚 Na TeleSapiens, estamos comprometidos em tornar o ensino acessível e transformador, oferecendo soluções que ajudem instituições de ensino a formar gerações mais capacitadas e conscientes. Vamos juntos leve a educação futura, abrindo portas para um futuro melhor.🚀 #DiaMundialDaAlfabetização #EducaçãoParaTodos #TeleSapiens #InovaçãoNaEducação!

Educação para Superdotados no DF: Um Exemplo de Inclusão e Excelência O Distrito Federal tornou-se referência nacional na educação para alunos com altas habilidades e superdotação (AH/SD), destacando-se pela sua rede pública robusta e políticas inovadoras. A trajetória, que começou na década de 1970, reflete o compromisso contínuo com a formação de professores e o desenvolvimento de metodologias que promovem a inclusão e o potencial de estudantes talentosos. Com apoio da Secretaria de Educação do DF (SEEDF) e da Universidade de Brasília (UnB), o programa de atendimento a superdotados mantém-se como um dos poucos no Brasil com continuidade ininterrupta. Professores, pesquisadores e instituições trabalham em conjunto para oferecer suporte integral aos alunos, suas famílias e educadores. Cursos especializados, como os promovidos pela UnB e pela Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (Eape), capacitam professores a identificar e atender estudantes com AH/SD, adaptando currículos e implementando práticas de enriquecimento educacional. Apesar dos avanços, desafios persistem, como a sub-representação de meninas identificadas com AH/SD e os estereótipos de gênero que ainda permeiam a educação. Iniciativas voltadas para combater esses obstáculos têm surgido, mostrando o compromisso do DF em construir uma educação mais equitativa. Essa experiência no DF não apenas inspira outras regiões do Brasil, mas também oferece um modelo a ser seguido internacionalmente. É um lembrete do impacto transformador que uma educação inclusiva pode ter para desenvolver os talentos de todos os alunos. Vamos Continuar o Diálogo sobre Educação Inclusiva? 👉 Comente como sua região tem promovido a inclusão educacional. 👉 Compartilhe esta postagem para que mais pessoas conheçam o exemplo do DF. #EducaçãoInclusiva #Superdotação #AltasHabilidades #InovaçãoEducacional #DesenvolvimentoHumano

Educação para a sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade Com nove edições, o CONEDU chega em 2023 com a proposta de debatermos sobre as transformações vivenciadas, nos últimos anos, em diferentes setores da sociedade e, em destaque, no campo educacional. Transformações estas que começam por nós, que fazemos educação, envolvidos em diferentes etapas, desde a educação básica até o ensino superior, que partilhamos nossas experiências, saberes e práticas para mudar realidades. Nesse processo cabe ressaltar as contribuições dos referenciais da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade como orientadores para os diferentes setores dos processos formativos, ressignificando nossa perspectiva de futuro. É importante refletirmos sobre a possibilidade de coletivamente produzirmos conhecimentos que envolvam a melhoria da qualidade de vida, a partir do campo educacional. Projetos educacionais com foco no cotidiano, na redução das desigualdades como um todo, orientando novas práticas para as questões socioambientais, são alguns dos caminhos podem contribuir para minimizar os impactos da crescente desigualdade e redução da qualidade de vida. Em João Pessoa, compartilharmos e trilharmos novas possibilidades para a Educação. CONEDU & Educação: compartilhando histórias, projetando o futuro!

🤩No final de 2022, o Centro Lemann passou a colaborar com a implementação do “Programa Sobral 100% Educação Integral”, tendo o papel de articular as organizações do território e acompanhar essa política educacional para que seja realidade da Educação Infantil até o Ensino Médio. A iniciativa conta com o apoio do Governo do Ceará, por meio do PAIC Integral, e de uma coalizão com diferentes instituições. 🚀O modelo voltado aos anos finais do Ensino Fundamental já está consolidado, construído desde 2014. Iniciamos o piloto da Educação Infantil em 2023 e este ano estamos trabalhando os anos iniciais. Para 2025, focaremos no Ensino Médio. 👉🏾Em 2024, atuamos em três eixos prioritários: repensar a formação de professoras(es), em parceria com a Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e a Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege); currículos e modelos de Educação Integral, a serem criados e/ou ajustados para cada etapa da Educação Básica; marcos legais, com a elaboração de um projeto de lei sobre o tema; comitê consultivo, com representantes da gestão da secretaria, universidade, escolas, famílias e organizações sociais; e monitoramento e avaliação, realizados com o apoio de bolsistas da UVA, participantes do Observatório de Educação Integral de Sobral, para analisar o impacto da política no município. 👊🏾Além do Centro Lemann, fazem parte da coalizão pela universalização da educação integral para toda a rede pública de Sobral as instituições: Bem Comum, Cenpec, Fundação Lemann, Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), Instituto Natura, Instituto Reúna, Instituto Sonho Grande, Itaú Social, Movimento Profissão Docente e Universidade Estadual Vale do Acaraú. 🙂Temos muito trabalho pela frente, mas estamos bastante animadas(os) com as boas perspectivas no médio prazo, para solidificar uma educação integral de qualidade com equidade para todas(os) estudantes do município, um modelo de implementação que pode inspirar outras secretarias de educação a seguirem esse caminho. #Educação #EducaçãoPública #EducaçãoIntegral EducaçãoDeQualidade #LiderançasPolíticas #LiderançasEducacionais #EnsinoBásico #Equidade #EducaçãoInfantil #EnsinoFundamental #EnsinoMédio #EscolaDeTempoIntegral

O FUTURO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL À medida que avançamos em 2024, a educação especial se destaca como um campo crucial para o desenvolvimento inclusivo e equitativo. Quem traz essa abordagem e com vários instrumentos importantes para jornalistas que cobrem educação é o Jeduca: Associação de Jornalistas de Educação, associação que tenho honra de ser conselheiro. 📰 Atenção aos pontos que eles abordam! O governo federal anunciou um investimento significativo de R$ 3 bilhões para fortalecer a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), visando melhorias abrangentes em formação de professores, infraestrutura, transporte e recursos tecnológicos e pedagógicos. 💲 💲 💲 Esse impulso financeiro visa garantir o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e superdotação. Com a meta ambiciosa de atingir 2 milhões de matrículas na educação especial até o final de 2026, os desafios são enormes, mas as oportunidades para transformação são igualmente significativas. 📈 Além disso, o debate em torno do Parecer 50/2023 do CNE sobre o atendimento de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) evidencia a necessidade de abordagens educacionais inclusivas e adaptadas às necessidades individuais. Essas discussões são cruciais para aprimorar as práticas pedagógicas e garantir que todos os alunos tenham as mesmas oportunidades de sucesso. 😀 Como profissionais da educação, é fundamental acompanhar esses desenvolvimentos, participar dos debates e contribuir para a construção de um sistema educacional mais inclusivo e equitativo. Vamos juntos moldar o futuro da educação especial no Brasil. Agora, foram dados, mas vamos discutir mais sobre inclusão? https://lnkd.in/d2qXGPJt #EducaçãoEspecial #Inclusão #PNEEPEI #DesenvolvimentoProfissional https://lnkd.in/d2qXGPJt

Acreditamos que a educação é a principal ferramenta para a transformação social e para a construção de um futuro melhor para todos. Por isso, o Instituto Fefig atua em diversas frentes para fortalecer a escola pública brasileira: ● Promoção da educação integral: Incentivamos projetos que promovem a educação integral, incluindo áreas como cultura, esporte e saúde. ● Defesa da educação pública: Lutamos por políticas públicas que garantam o acesso à educação de qualidade para todos. ● Apoio à formação de professores.   Acreditamos que a escola é um espaço de oportunidades: ● Onde todas as crianças e adolescentes podem desenvolver todo o seu potencial. ● Onde são formados cidadãos críticos, conscientes e atuantes na sociedade. ● Onde se constrói um futuro mais justo e igualitário para todos.   No Dia da Escola, o Instituto Fefig reafirma seu compromisso com a educação pública brasileira.   #DiaDaEscola #InstitutoFefig

Em um mundo onde a educação é a chave para o progresso, celebremos juntos o Dia Mundial da Educação. A educação não apenas ilumina mentes, mas também transforma sociedades. Aproveitemos o dia de hoje, 28/04, para reconhecer a importância da educação inclusiva, garantindo que todos tenham acesso a oportunidades de aprendizado, independentemente de suas diferenças. Juntos, podemos construir um futuro mais brilhante e equitativo para todos.

A educação é fundamental para a compreensão e conexão entre as pessoas. E para a comunidade surda, hoje é um dia especial neste sentido. Com a fundação do Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES, que existe até hoje, se iniciou o processo de educação formal da comunidade surda no Brasil, que passaram a ter uma escola especializada para sua educação. Independentemente da existência do INES, a inclusão dessas pessoas nas escolas segue como uma pauta importante para promover a igualdade de oportunidades, diversidade e a inclusão social. E neste Dia Nacional da Educação de Surdos, reforçamos o nosso compromisso em apoiar esta causa. 💙 #sulsystem #phonosystem #centrosauditivos #aasi #tecnologia #gestão #audiologia #saudeauditiva

Há 18 anos atuo com promoção do desenvolvimento na primeira infância. Tenho a alegria e o privilégio de ter me reinventado em diferentes atuações profissionais. Na assistência direta a crianças e famílias, na educação, pesquisa ou gestão de projetos e organizações, o fio condutor sempre foi o mesmo. Neste vídeo do I Simpósio de #EducaçãoInfantil da Fundação Bracell, represento o J-PAL Latin America and the Caribbean e falo brevemente sobre desigualdades educacionais, que é o pano de fundo de uma carreira focada em informar #políticaspúblicas de #primeirainfância com #evidências.

Ao longo e mais de oito anos de atuação do Instituto Apta, acompanhamos o processo de inclusão em mais de quarenta instituições de ensino privadas – e vivemos de tudo um pouco. Conseguimos de definir de forma muito direta, três diferentes perfis de instituições de ensino – que iremos compartilhar agora com vocês. Instituições Negacionistas – excludentes, evitam os “diferentes”, onde o perfil de “somos todos vencedores” prevalece em detrimento de um ambiente mais colaborativo e construtivo. Colégios onde a inclusão de forma escancarada não faz parte do interesse de gestores e equipe docente, que praticam “artimanhas” para barrar o acesso/matrícula dos alunos de inclusão. Continue lendo em: https://lnkd.in/deUiMXWm 📲 21 97019-7100 | 11 97343-8313 😄https://lnkd.in/dEi5Dt42 🌐www.institutoapta.com.br/ #InclusãoEscolar #EducaçãoInclusiva #InstitutoApta