考招改革

108課綱觀察報告：7成學生贊成分科測驗加考國文、英文，越來越多學生抱持「學習歷程檔案無用論」

觀察報告主筆、現就讀清華大學原子科學院學士班的林軒如表示，學習歷程的目標是協助學生多元探索。但調查發現，多數學生仍以「學檔是否明確對應目標校系」來評價自己的學習歷程檔案，造成政策理想與實際狀況相背離。

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