Beitrag von Bundeszentrale für politische Bildung

📚 Künstliche Intelligenz: Die Zukunft der Bildung gestalten 🤖 Die rasante Entwicklung von KI-Technologien, wie z.B. ChatGPT, verändert bereits heute, wie wir Lehren und Lernen. Immer mehr Schüler nutzen diese Tools – oft unbemerkt von Eltern und Lehrkräften. Doch wie können wir sicherstellen, dass diese mächtigen Werkzeuge verantwortungsvoll und zielführend eingesetzt werden? In dieser Slideshow geben wir dir einen Überblick über die Möglichkeiten und Herausforderungen, die der Einsatz von KI im Bildungswesen mit sich bringt. Von der Unterrichtsplanung über personalisierte Lernansätze bis hin zur kritischen Auseinandersetzung mit generierten Inhalten – KI bietet enormes Potenzial, erfordert aber auch eine bewusste und reflektierte Anwendung. Die Frage, wie Schülerleistungen künftig authentisch bewertet werden können, ist nur ein Aspekt dieser komplexen Entwicklung. Ein zentraler Punkt bleibt: Lehrkräfte und Schüler müssen gemeinsam den kritischen Umgang mit KI erlernen. Es reicht nicht aus, die Tools einfach zu verwenden – es geht darum, die Hintergründe zu verstehen und die Qualität der Informationen zu hinterfragen. 🌟 Was bedeutet das für die Zukunft des Unterrichts? Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, KI nicht nur als Assistenzsystem zu nutzen, sondern auch als Werkzeug zur Förderung von Medienkompetenz und kritischem Denken. 💼 Unsere Lösung: Mit unserem Fortbildungsangebot helfen wir Schulen, KI verantwortungsvoll und effektiv in den Unterricht zu integrieren. Gemeinsam gestalten wir die Bildung der Zukunft – zukunftsorientiert und nachhaltig. 📧 Mehr erfahren? Besuche den Link in unserer Bio oder kontaktiere uns direkt für weitere Informationen zu unseren Schulungen und Workshops. #KIinDerBildung #KünstlicheIntelligenz #ChatGPT #BildungDerZukunft #Lehrkräfte #DigitalesLernen #Medienkompetenz #Schulentwicklung #KIFortbildung #InnovativeSchulen #Bildungsrevolution

𝐄𝐢𝐧 𝐁𝐞𝐢𝐭𝐫𝐚𝐠 𝐯𝐨𝐦 𝐖𝐃𝐑: 𝐖𝐢𝐞 𝐊𝐈 𝐮𝐧𝐬𝐞𝐫𝐞 𝐒𝐜𝐡𝐮𝐥𝐞𝐧 𝐬𝐦𝐚𝐫𝐭𝐞𝐫 𝐦𝐚𝐜𝐡𝐭! 🎓 Die Digitalisierung schreitet voran und mit ihr die Integration von Künstlicher Intelligenz in unser Bildungssystem. Doch was bedeutet das konkret für unsere Lehrer und Schüler? In einem Interview mit dem WDR geben eine Lehrerin, verschiedene Schüler und ich ein kurzes Statement zu unseren Erfahrungen und berichten über unsere gemeinsamen KI-Projekttage mit der Klasse der Anne-Frank-Realschule aus Ahaus. Einige Kerngedanken: 1️⃣ Ü𝐛𝐞𝐫 𝐊𝐈 𝐚𝐮𝐟𝐤𝐥ä𝐫𝐞𝐧: "Unser Ziel ist es, über die Möglichkeiten und Gefahren von KI aufzuklären. Tools wie ChatGPT werden von den Schülern sowieso genutzt.", sagt Lehrerin Hanne Lange. 2️⃣ 𝐙𝐮𝐤𝐮𝐧𝐟𝐭 𝐮𝐧𝐝 𝐒𝐨𝐫𝐠𝐞: "KI ist faszinierend, weil es einfach die Zukunft ist. Aber manchmal ist da auch die Angst, dass es irgendwann zu viel wird.", sagt ein Schüler. 3️⃣ 𝐊𝐨𝐧𝐳𝐞𝐩𝐭𝐞 𝐞𝐧𝐭𝐰𝐢𝐜𝐤𝐞𝐥𝐧: "Noch fehlen vielerorts gute Konzepte für den Schulalltag, und Lehrkräfte sind oft unsicher im Umgang mit KI. Doch wir arbeiten daran, das zu ändern und die Schulgemeinschaft umfassend zu informieren.", habe ich unter anderem aus unseren Erfahrungen berichtet. 🤝 In enger Zusammenarbeit mit Schulen und dem Schulministerium leisten wir Aufklärungsarbeit und teilen unser Wissen. Dieser Dialog hilft uns, die Herausforderungen und Chancen, die KI in der Bildung bietet, besser zu verstehen und zu adressieren. Hören Sie sich den Beitrag komplett an und teilen mir gerne anschließend mit, welche Rolle von KI schon in ihrer Bildungseinrichtung spielt. #KünstlicheIntelligenz #Bildung #ZukunftDerBildung #Schulsystem

Künstliche Intelligenz (KI) hat in der Aus- und Weiterbildung einen wichtigen Stellenwert eingenommen, jedoch müssen KI-bezogene Kompetenzen erlernt werden, um die Technologie sinnvoll einsetzen zu können. Ziel ist es, die Anwendung von KI für Studierende und Weiterbildungsteilnehmende zu fördern, indem auf Offenheit und Transparenz gesetzt wird. In seinem Beitrag zeigt Stefan Michel Möglichkeiten und Grenzen der KI-Technologien im Bereich der Aus- und Weiterbildung auf. 📅 26.11.2024 | 12–13 Uhr | online & kostenlos Jetzt anmelden 👉 https://lnkd.in/eFUUAYqs #KI #AI #Lehre #Psychologie #FHNW

»Dein Dozent bin jetzt ich – Künstliche Intelligenz könnte die Lehre verbessern. Wie weit sind die Hochschulen damit?« In diesem Artikel weist Henrik Rampe in der ZEIT ONLINE darauf hin, dass es an Hochschulen in Sachen #KI noch viel zu tun gibt. Wichtig ist aber auch, die Gründe dafür zu erkunden, die oft in der komplexen Gremienstruktur der Institutionen liegt, die eine neugierige Herangehensweise eher bremst. An unserer HAWK - University of Applied Science and Arts ist das glücklicherweise anders, die kurzen Wege einer kleineren Hochschule helfen dabei, schnell zu reagieren und über Prototypen den Blick auf eine neue Technologie und deren Auswirkungen zu weiten. Unser KI-Interface #HAWKI ist hier durchaus ein proof of concept. Auch was die im Artikel erwähnten Kosten angeht, da wir von Anfang an darauf gesetzt haben, nicht nur den Datenschutz-konformen Zugang zu chatGPT zu gewährleisten, sondern vor allem die #UserExperience in der #Interaktion zu #KI-Systemen. Die Anbieter der LLMs mögen wechseln, die Art und Weise der HAWK-typischen Nutzung von KI bleibt. https://lnkd.in/dg_J8BNy #HAWKI stellen wir Open-Source allen interessierten Hochschulen und Institutionen zur Verfügung: https://lnkd.in/eQ2kx9FV Darüber hat sich auch ein gutes Netzwerk entwickelt, per DM an Vincent Timm, Arian Sadafi oder mich senden wir gerne eine Einladung zu unserem Slack-Channel. #InteractionDesign #InterfaceDesign #Design #Education #Technologie #Prototyping 

📢 In den letzten zwei Tagen hatte ich eine intensive und inspirierende Weiterbildung zum Thema Künstliche Intelligenz (KI) erlebt! 🌍✨ Ziel der Weiterbildung: Unser Fokus lag darauf, wie KI im beruflichen Alltag effektiv genutzt werden kann. Wir haben praxisnahe Einblicke erhalten, um die Potenziale der KI voll auszuschöpfen und somit unsere Arbeitsprozesse zu optimieren. 💼🤖 Highlights der Veranstaltung von Haufe Akademie: - Ein praxisnaher Workshops: Von der Einführung in die Grundlagen der KI bis hin zu fortgeschrittenen Anwendungen/Übungen und Algorithmen - Erfahrungen teilen: Wir konnten unsere eigenen Projekte vorstellen und Feedback von Nicolai Schumann erhalten. - Netzwerken: Eine großartige Gelegenheit, um neue Kontakte zu knüpfen, Ideen auszutauschen und zukünftige Kooperationen zu planen. 🤝🌐 Und zum Schluss hat die KI eine in Deutschland heiß diskutierte Frage beantwortet: Gewinnt Deutschland gegen Spanien am Freitag? Ja, für die KI ist es klar und wir werden 2:1 gewinnen. Na dann, auf geht`s Jungs! ⚽ 🏆 Victoria Grubert #KI #Weiterbildung #KünstlicheIntelligenz #Innovation

✨ Lehrgang “KI-Grundlagen” erfolgreich abgeschlossen! ✨ In der vergangenen Woche hatte ich die großartige Gelegenheit, am Grundlagenkurs „Künstliche Intelligenz“ am Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung der Helmut-Schmidt-Universität teilzunehmen. Dieser Kurs hat mir nicht nur ein fundiertes Verständnis für die Chancen und Herausforderungen der KI vermittelt, sondern auch meine Sprachfähigkeit in diesem zukunftsweisenden Themengebiet deutlich erweitert. Besonders beeindruckt haben mich: • Die qualifizierten Vortragenden, die mit ihrer Expertise tief in die Materie eingestiegen sind und komplexe Themen verständlich vermittelt haben. • Die Einführung in ein Grundvokabular, das mir nun erlaubt, differenzierter über KI zu sprechen und den Einsatz dieser Technologie besser zu bewerten. • Der Vortrag von Dr. Andreas Sesing-Wagenpfeil zum Thema „KI und Datenschutz“, insbesondere die spannenden Einblicke zu den DSGVO-Artikeln 16 und 17 – besonders im Kontext von maschinellem Lernen und dem Recht auf Löschung. • Der inspirierende Vortrag von Prof. Dr. Ricardo Büttner über „Human AI Collaboration“, bei dem Themen wie Deep Fake, Materialkontrolle und KI am Arbeitsplatz im Fokus standen. Diese Perspektiven sind entscheidend, um den zukünftigen Einsatz von KI verantwortungsbewusst und effektiv zu gestalten. Ich freue mich darauf, dieses Wissen in meinen beruflichen Alltag zu integrieren und freue mich auf weitere Entwicklungen in diesem Bereich! 💡 #KünstlicheIntelligenz #Weiterbildung #Digitalisierung #AI #MaschinellesLernen #Datenschutz #HumanAICollaboration #KIAmArbeitsplatz

Neues Arbeitspapier des Hochschulforum Digitalisierung (HFD)! Das Dokument thematisiert die Herausforderungen, die künstliche Intelligenz (KI) für die gute wissenschaftliche Praxis an Hochschulen mit sich bringt. 💻🤖 Die Erkenntnisse basieren auf einer Befragung von GWP-Trainer:innen in der DACH-Region und zeigen sowohl Chancen als auch Risiken auf, die mit dem Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT verbunden sind. Während KI-gestützte Texte in bestimmten Kontexten als unterstützend angesehen werden, gibt es Bedenken in Bezug auf deren Zulässigkeit bei Prüfungsleistungen und Abschlussarbeiten. Ein zentraler Punkt ist die Notwendigkeit, klare Regelungen für den Einsatz von KI in der wissenschaftlichen Praxis zu definieren, um eine verantwortungsvolle Nutzung zu gewährleisten. Mehr Infos finden Sie hier: https://lnkd.in/e36pZMT3 #KünstlicheIntelligenz #Wissenschaft #Hochschulen #Forschung #DigitaleTransformation

Künstliche Intelligenz bleibt das zentrale Veränderungsthema im Bildungsbereich, das bestätigt auch der aktuelle OECD - OCDE-Bericht zu #KünstlicherIntelligenz in Deutschland. Und heise hat parallel einen interessanten Überblick über aktuelle Entwicklungen in Bildung, Hochschule und Forschung veröffentlicht, in dem auch unsere KI-Toolbox #CornelsenAi als wegweisendes Beispiel für #KI-gestützte Lernlösungen hervorgehoben wird. Link zum heise-Artikel: https://lnkd.in/dAVdpjEg Cornelsen.ai unterstützt Lehrkräfte durch intelligentes Feedback, automatisierte Materialerstellung und organisatorische Entlastung. Derzeit haben Lehrkräfte die Möglichkeit, Cornelsen.ai in der Beta-Phase kostenfrei zu testen. Hier geht es zur Open Beta: https://cornelsen.ai #PotenzialeEntfalten

Entfesselt KI die Weiterbildung? 🚀 Künstliche Intelligenz revolutioniert verschiedenste Branchen und Arbeitsprozesse. Auch im Bildungssektor ist das Potential groß. Neben all den Vorteilen, die KI mit sich bringen könnte, gilt es jedoch auch Herausforderungen wie Datenschutz und Infrastrukturentwicklung zu beachten. Im Artikel “Entfesselt KI die Weiterbildung?” geht Oliver Nussbaum von der imc Learning AG auf die Sonnen- und Schattenseiten des Einsatzes von KI im Weiterbildungssektor ein - mit der Unterstützung von GPT-4. Zum Artikel in der IM+io: "Digital Future Skills" ➡️ https://lnkd.in/eE7P-upA #Ausbildung #Weiterbildung #eLearning #DigitalLearning

🚀 Mit KI umgehen und nicht die KI umgehen! 🚀 Die rasante Entwicklung der Künstlichen Intelligenz verändert den Bildungssektor, wie es zuletzt nur das Internet getan hat – und setzt österreichische Hochschulen unter erheblichen Druck zur Transformation. Wie kann der Umgang mit diesen neuen Technologien gelingen? Und welche Rolle spielen dabei Lehrende und Studierende? Unser Rektor Andreas Breinbauer beleuchtet in seinem Gastbeitrag die drei zentralen Herausforderungen, vor denen der Fachhochschulsektor steht: 1️⃣ Die Integration von KI-Tools in Lehre und Forschung 2️⃣ Die Ausbildung von Fachkräften, die KI kompetent anwenden und reflektieren 3️⃣ Eine ethische und rechtliche Gestaltung der Hochschulbildung im Zeichen des „Digitalen Humanismus“ Eine kürzlich von Rektor Andreas Breinbauer veröffentlichte Studie zeigt spannende Lösungsansätze auf – von passgenauen Fortbildungen über praxisorientierte Aufgaben bis hin zu neuen Prüfungsformaten. Wie diese Maßnahmen aussehen und was Hochschulen in der Verantwortung für eine KI-gestützte Bildung leisten können, erfahren Sie im vollständigen Artikel! 📖👇 #KünstlicheIntelligenz #Bildung #Fachhochschule #DigitalerHumanismus #ZukunftderBildung Und wer es verpasst hat: auch in der aktuellen Ausgabe von Dok1 "Das Ende der Wahrheit - KI täuscht uns alle" spricht Rektor Andreas Breinbauer über die KI-Herausforderungen speziell bei der Bewertung von Abschlussarbeiten: 👉 https://lnkd.in/d_4W82da