Beitrag von Würzburger Partnerkaffee eV

Ein Ende der steuerfinanzierten Subventionen für Mensafraß würde langfristig Einsparungen und mehr Vorteile bringen. Durch Steuersenkungen anstelle von Subventionen würde Doppelfinanzierung und Verwaltungsaufwand abgebaut, womit die teure bürokratische Struktur entfällt. Dies schafft Raum für private Anbieter und mehr Wettbewerb, wodurch Schulen und Eltern zwischen Anbietern wählen könnten, die Qualität und Auswahl bieten, anstatt dass Städte verpflichtet sind, den günstigsten Anbieter zu wählen. Schulen sind keine Unternehmen, die das vergünstigte Schulmensa-Abo als Benefit anbieten, wir müssen es nur doppelt bezahlen. Staatliche Subventionen senken zwar scheinbar Preise, doch letztlich finanzieren Steuerzahler sämtliche Vorteile selbst - plus die Verwaltungskosten des Staates. Mehr Markt und weniger staatliche Einmischung könnten daher zu günstigeren, effizienteren Produkten und zugleich niedrigeren Steuern führen https://lnkd.in/ePFzwQ7c

📣 NBANK ERHÖHT DARLEHENSBEMESSUNGSGRENZEN IM PROGRAMM DER ALLGEMEINEN MIETWOHNRAUMFÖRDERUNG Die Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank – hat ab April die Darlehensbemessungsgrenzen des Programms "Allgemeine Mietwohnraumförderung" für geringe und mittlere Einkommen erhöht. Daraus ergeben sich neue Bemessungsobergrenzen für die berücksichtigungsfähigen Gesamtkosten i. H. v. 4.780 EUR/m² bis zu 5.190 EUR/m² innerhalb der Mietstufen I bis VII. Niedersachsen vergibt Darlehen bis zu einer Höhe von 75 % (in begründeten Einzelfällen bis zu 85 %) der anrechenbaren Gesamtkosten. Die weiteren Bestimmungen bleiben unverändert. #nbank #niedersachsen #mietwohnraumförderung

Die Ausgaben der Kreisschule Aarau-Buchs (KSAB) steigen erneut. Nicole Lehmann Fricker (Kreisschulrätin und Einwohnerrätin) und Robin Schmid (Vorstandsmitglied) fordern in ihrem heutigen Leserbrief, die Wurzel der Probleme anzugehen anstatt die Bürokratie weiter auszubauen, ohne dass ein klarer Nutzen für die Schüler erkennbar ist. Der Fokus sollte stattdessen auf der Effizienz und Entlastung der Lehrkräfte liegen. Der Schulvorstand sollte dringend prüfen, ob dieser Ausbau wirklich nötig ist oder ob hier ineffiziente Führung auf Kosten der Steuerzahler betrieben wird. Es stellt sich zudem die Frage, ob der Weg der integrativen Schule in seiner aktuellen Form überhaupt noch tragfähig ist oder eine andere Form der Schülerförderung initiiert werden muss.

Das Wiener #Bildungsversprechen geht ins 3. Jahr. https://lnkd.in/dRSxbKR8 So funktioniert Schulentwicklung. In #Wien mit #Autonomie und #Partizipation.

Die St.Galler Schulen sollen zeitgemässe Leitplanken erhalten.🏫 Deshalb wird das Volksschulgesetz momentan total revidiert. Ein Riesenprojekt, dessen erste Phase nun mit einem Zwischenbericht abgeschlossen wurde.✅ Der Bericht zeigt, wo sich die Beteiligten einig sind (etwa beim Lohnregime für Lehrpersonen) und wo noch kein Konsens gefunden werden konnte (z.B. beim Religionsunterricht). Mehr dazu gibts hier 👉 https://bit.ly/3wOwUNx oder im kompletten Zwischenbericht 📄 https://bit.ly/3Kc4xMs

Lange Vorlaufzeiten bei #Schulbauprojekten und hohe Kosten pro Projekt – kann unter diesen Voraussetzungen die Schulnische für Fonds, Entwickler und Bestandshalter interessant sein? Beispiele zeigen, warum sich Investoren mit dieser Nische beschäftigen sollten. #bildungsimmobilien #immobilienmarkt

Ersatzschulen werden vom Staat finanziert. Das ist logisch, schließlich erfüllen diese Schulen in privater Trägerschaft auch staatliche Aufgaben. Aber: Die Finanzierung ist ungerecht und führt zu einer strukturellen Benachteiligung. Konsequent wäre es, wenn Ersatzschulen genauso viel Geld pro Schüler*in bekommen, wie staatliche Schulen. Aber dem ist nicht so und das, obwohl Ersatzschulen viel mehr Aufgaben zu erfüllen haben als staatliche Schulen. Sie übernehmen z.B. auch die Trägeraufgaben. Zudem erfordert die besondere Konzeption zusätzliche Finanzen. Vielleicht ist es nicht berechtigt, aber wir unterstellen dem Staat eine beabsichtigte Ungleichbehandlung mit Blick auf den Wettbewerb um eine geringer werdende Zahl an Schüler*innen. Warum genau könnt Ihr in unserem Blog nachlesen: https://lnkd.in/dhsRQftF #ersatzschule #schulegehtanders #selbstbestimmteslernen

#SteuerlicheAnerkennung von Elternbeiträgen an Schulfördervereine?: Sämtliche Leistungen der Eltern, die bei wirtschaftlicher Betrachtung als #Gegenleistung für den Schulbesuch des Kindes erbracht werden, sind von § 10 Abs. 1 Nr. 9 EStG umfasst. Dies gilt auch für Leistungen an einen Förderverein, der diese zur Deckung der Betriebskosten an den Schulträger weiterleitet. Der Beitrag #SteuerlicheAnerkennung von Elternbeiträgen an Schulfördervereine? erschien zuerst bei Vereinfacher.

Heute in den WN: Große Seite zum Johann-Conrad-Schlaun-Gymnasium. Wichtig ist, dass die Schule eine Perspektive erhält. Die getroffenen Beschlüsse mit Einschränkungen der Grünen waren hier nicht hilfreich! Und wenn der Stadtdirektor 2029 eine neue Schule in Angelmodde starten will, brauchen wir auch hier schnelle Beschlüsse. Fünf Jahre für einen Schulbau gehen schnell rum… Jetzt aber schon nach einer 4. Gesamtschule zu rufen, wie SPD & Grüne das tun, ist wenig sinnvoll und gegen den wissenschaftlichen Rat aus der aktuellen Schulentwicklungsplanung.

Das KWKG wurde im Jahr 2020 auf eine Förderdauer bis zum Ende der Dekade auslegt. Allerdings steht die Anwendung dieses Gesetzes ab dem Jahr 2027 unter einem beihilferechtlichen Genehmigungsvorbehalt. Diese Genehmigung ist derzeit nicht in Sicht, die Anwendung des KWKG über das Jahr 2026 hinaus also ungewiss. Doch im Januar 2024 hat das EuG bekanntlich entschieden, dass das KWKG gar keine Beihilferelevanz hat. Wie geht es nun weiter? Müssen wir warten, bis der EuGH in zweiter Instanz entschieden hat? Sollte der nationale Gesetzgeber einfach den beihilferechtlichen Genehmigungsvorbehalt streichen? Lesen Sie dazu meinen Beitrag in stadt+werk, der seit heute im Internet freizugänglich ist: https://lnkd.in/eC8nWv4A und bereits im Mai in der Printausgabe veröffentlicht wurde.