e-teaching.org

🟠 Gemeinsam die digitale Lehre gestalten Auf e-teaching.org haben wir eine umfangreiche Sammlung von Good-Practice-Beispielen und Projektdatenbanken zum Thema Digitalisierung in der Hochschulbildung aufgebaut. Diese Angebote bieten Ihnen wertvolle Einblicke in innovative Lehrkonzepte und erfolgreiche Umsetzungen, die zur Reflexion und Verbesserung der Lehre anregen. Wir sind neugierig: Wo recherchieren Sie nach Beispielen guter Lehre mit digitalen Medien? Was fehlt Ihnen in unserer Sammlung? Wir freuen uns auf Hinweise zu weiteren Good-Practice-Sammlungen aus dem deutschsprachigen Hochschulbereich. --> Teilen Sie Ihre Ideen und Empfehlungen gerne in den Kommentaren. Hier geht es direkt zu den Good-Practice- und Projektdatenbanken: https://lnkd.in/eBypkc4x #eTeaching #Hochschullehre #GoodPractice

Ein paar Eindrücke von der didacta 2025 | Im Rahmen der didacta waren auch Forschende des Leibniz-Institut für Wissensmedien und Kolleg*innen unserer AG e-teaching-Transfer am Stand des Kompetenzverbund lernen:digital mit dabei. Ein Highlight war das Ausprobieren von VR-Anwendungen, was bei den Besucher*innen der bekannten Bildungsmesse sehr beliebt war, so bleibt VR und XR weiterhin Thema in der Gestaltung von Bildung (hierzu sei unsere Themenspecial-Seite ans Herz gelegt: https://lnkd.in/dFwk37WM). Es gab zudem viel Austausch, Diskussion und Information insbesondere zu den Themen Demokratie, Heterogenität und Digitalisierung. Der Schwerpunkt lag hier - wie zu erwarten - beim Thema Künstliche Intelligenz #KI. #didacta2025 #Bildung #Messe

Virtual- und Augmented-Reality-Anwendungen werden bereits an vielen Hochschulen entwickelt und eingesetzt. Im Rahmen unseres Themenspecials „XR in der Hochschullehre“ haben wir schon einige Einblicke in solche Praxisbeispiele und Projekte erhalten. Nun sind drei weitere neue Beiträge zu diesem Thema in unserem Portal erschienen: Dr. Josefin Bosch und Christina Klus von der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg erklären im Interview, wie die Integration von AR in das medizinische Curriculum aussehen kann. Für unsere Digital Learning Map haben sie außerdem zwei VR-Anwendungen im Medizinstudium ausführlicher beschrieben. Diese neuen Inhalte zum Thema VR finden Sie hier aufgeführt: https://lnkd.in/eGTU9wvG #VR #AR #XR

Ein spannender Call der die kollegiale Ebene im Bereich KI an Hochschulen ansprechen soll, startet nun: #call #KI #Beratung

🧠💡 KI-Kompetenzen in der Hochschulbildung – jetzt noch wichtiger! Nicht erst mit dem Inkrafttreten des #AIAct sind Qualifikationsangebote zu KI essenziell für Hochschulen. Gemeinsam mit Sophia A. Sørensen habe ich eine kommentierte Linksammlung für den Blog des Hochschulforum Digitalisierung (HFD) erstellt. Sie bietet eine thematisch geordnete Übersicht über frei zugängliche Lernformate – von technischen Grundlagen über verschiedene didaktische Fragen bis hin zu ethischen und rechtlichen Aspekten. 🔗 Besonders wertvoll: die Angebote des KI-Campus und des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre mit der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Es sind auch viele weitere spannende Anbieter dabei (z.B. e-teaching.org, Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)). Auch die Hochschulen machen tolle Angebote. 🚀 Wichtig: Vom 10. bis 13. März bündelt die "NeL-AI-Week 2025: A.I.nblicke in die Praxis" spannende Vorträge und Diskussionen rund um KI in der Hochschullehre: https://lnkd.in/gi4PmSnn 👀 Fehlt noch etwas? Welche weiteren frei verfügbaren Angebote sollten wir unbedingt aufnehmen? Besonders gefragt sind etwa fachspezifische Angebote. Ergänzungen gerne in die Kommentare! ⬇️

Wer im Anschluss an die Online-Events unseres Themenspecials „XR in der Hochschullehre“ gerne noch weiter in das Thema Virtual Reality eintauchen möchte, dem sei diese Lecture am 11. Februar ans Herz gelegt: #VR #learning #immersive

🌨️ Der anstehende Februar weckt in uns vielleicht den Wunsch nach Highlights in der eigenen Jahresplanung. Wir haben dafür wieder eine sorgfältige Sammlung an bevorstehenden Veranstaltungen, unter anderem in den Bereichen künstliche Intelligenz (KI), digitale Bildung oder auch Lernen in digitalen Welten für den Monat Februar zusammengestellt. Barcamps, Konferenzen, VR-Days und mehr erwarten Sie hier: https://lnkd.in/e8D_-cra #Kalender #Highlight

Zum Themenspecial, welches sich mit XR, VR und Co. beschäftigt, veröffentlichen wir auch neue Inhalte im Portal. Brandaktuell ist dieser anschauliche Erfahrungsbericht, der Teach-R, eine Trainingsumgebung für angehende Lehrer und Lehrerinnen beschreibt. Im Interview haben wir Axel Wiepke (Universität Potsdam) und Birte Heinemann (RWTH Aachen University) zu ihrem Projekt befragt, das rege an Hochschulen genutzt wird und Lehramtsstudierende mit einer Lehrsimulation in VR befähigt, ihre Unterrichtskompetenzen in einem sicheren Raum zu erproben und zu verbessern. Das ganze Interview finden Sie hier im Erfahrungsbericht: https://lnkd.in/e9cRPfGB #vr #simulation #tech

Neulich hatten wir Besuch vom Education Service Center (ESC) der DHBW Stuttgart. Im Rahmen unseres Themenspecials „XR in der Hochschullehre“ boten wir am Leibniz-Institut für Wissensmedien einen Rundgang im neu eingerichteten Future Innovation Space an. In dem 300 Quadratmeter großen Erlebnis- und Experimentierort wird untersucht, wie modernste Technologien und bildungswissenschaftliche Visionen für digitalgestütztes Lernen optimal genutzt und vernetzt werden können. Die Zukunft des Lehrens und Lernens soll erlebbar und der Einsatz neuester Technologien im Unterricht der Zukunft praxisnah erarbeitet werden. Vorteile für das Lernen, aber auch die mit den neuen Technologien einhergehenden Herausforderungen, sollen so ausgetestet und vorab mit bedacht werden können. Auf diese Weise können didaktisch durchdachte und gewinnbringende Anwendungen für neue Technologien im Voraus konzipiert werden. Der Bericht der Dualen Hochschule Stuttgart findet sich hier: https://lnkd.in/eR73Drjt #FIS #XR #IWM

Einladung zur NeL-AI-Week 2025 – Jetzt anmelden! 🎓 KI in der Hochschullehre: Praxisnah, zukunftsweisend, gemeinsam gestalten! Vom 10. bis 13. März 2025 lädt die NeL-AI-Week alle Interessierten aus Hochschulen dazu ein, sich über die Integration von Künstlicher Intelligenz in die Hochschullehre auszutauschen. Ob Lehrende oder Studierende – diese Aktionswoche bietet praxisorientierte Impulse und Raum für Diskussionen.   👩🏫 Highlights der Woche: 📌 Fachvorträge und Praxisbeiträge zu Curricula, Didaktik und KI-gestütztem Prüfen 📌 Geplante Themenspecials am Mittwoch u.a.: rechtliche Aspekte der „KI-Verordnung“ & Lehrendenfortbildung 📌 Breakoutsessions mit Gelegenheit zum Austausch und zur Vertiefung KI eröffnet neue Möglichkeiten, stellt uns jedoch auch vor Herausforderungen: Wie verändern KI-Tools die Hochschullehre und -organisation? Welche Rolle nehmen Lehrende künftig ein? Und wie beeinflusst KI die Studierendenperspektive?   📅 Termin sichern: Die Teilnahme ist kostenfrei, aber eine Anmeldung ist erforderlich. 🔗 Mehr Informationen und das Programm finden Sie hier: https://lnkd.in/e7Q48ej3 📣 Lassen Sie uns gemeinsam über die Zukunft der Lehre sprechen! Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme! Veranstalter Diese Online-Veranstaltungswoche ist ein Angebot des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL). Die Veranstaltung findet im Rahmen der fortgesetzten Kooperation zum bundesweiten Projekt "Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre" zwischen dem NeL und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) statt. Die StIL und das NeL stellen wegen des großen Bedarfs an KI-bezogenen Qualifizierungs- und Unterstützungsmaßnahmen vielfältige Angebote zur Verfügung. Organisiert wird die NeL-AI-Week durch die NeL-Partnereinrichtungen elan e.V., HAW BW e.V. Digital, HessenHub - Netzwerk digitale Hochschullehre Hessen, Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW), Hochschulbündnis Digitalisierung SH, Multimedia Kontor Hamburg gGmbH (MMKH), Virtueller Campus Rheinland-Pfalz und Virtuelle Hochschule Bayern (vhb).