獎賞
法國TikTok新版觀看可賺錢或「抖內」網紅，遭批「可怕陷阱」政府關切
TikTok Lite會不斷發送通知讓使用者繼續任務以換取獎賞，這項機制被人類學家彭拉達批評為「可怕的陷阱」。他說，利用消費者心理學和金錢誘惑對青少年過度發送通知，不斷要他們使用程式，是一種陷阱。
《世上哪有問題兒童！解決厭世爸媽最想知道的73個難題》：用獎賞吸引孩子，能讓他更有動力嗎？
不同年齡層，孩子會有不同的生理需求和情緒狀態，如果不理解，親子關係自然緊繃，爸媽也容易焦慮、厭世。本書結合「腦科學理論」和「實際驗證」，並提出具體的教養建議，能讓父母了解孩子的大腦發展，助孩子成為更完整的個體。
用「紅蘿蔔」激發幹勁，長遠或引起「慢性疲勞」
在腦部研究日新月異的今天，如果要讓人採取行動，結論是得用紅蘿蔔，那實在太令人難過了。讓我們從現在開始，擺脫讓人成癮的紅蘿蔔，學習像樣的「持續的技術」吧。
《持續的技術》：別再用「紅蘿蔔」激發幹勁了，多巴胺的弊病是慢性疲勞
在腦部研究日新月異的今天，如果要讓人採取行動，結論是得用紅蘿蔔，那實在太令人難過了。讓我們從現在開始，擺脫讓人成癮的紅蘿蔔，學習像樣的「持續的技術」吧。
獎勵的惡果（下）：活化內在驅動力的三大條件
一家公司是否有正確、真實、有進展的內在目標與良好願景，決定了管理層能調動多少員工的積極性。同理，你對自身的內在目標有多清晰、多堅定，決定了你能調動多少自身的積極性。
獎勵的惡果（下）：活化內在驅動力的三大條件
一家公司是否有正確、真實、有進展的內在目標與良好願景，決定了管理層能調動多少員工的積極性。同理，你對自身的內在目標有多清晰、多堅定，決定了你能調動多少自身的積極性。
《溫和且堅定的正向教養》：既不嚴厲，又不溺愛，那會是什麼？
家長和老師最常採用的管教手段就是獎賞與懲罰。在這種教養方式中，成人必須在孩子表現良好時給予獎賞，在表現不佳時施以懲處。這時是誰在負責？都是成人。那成人不在場的時候呢？孩子就無法為自己的行為負責。
記憶學問：怎樣的訊息算是太短，怎樣又算太長？
少，不一定比較好。若想讓人留下深刻的印象，有時候就是得增加一點內容，而且這麼做不是為了讓聽眾留下更多記憶，而是為了讓他們清楚記住特定內容。
對記憶來說，怎樣的訊息算是太短，怎樣又算太長？
少，不一定比較好。若想讓人留下深刻的印象，有時候就是得增加一點內容，而且這麼做不是為了讓聽眾留下更多記憶，而是為了讓他們清楚記住特定內容。
經濟學家告訴你，提供工作效率的七個秘訣
你是否也認同，薪水高低就代表了一切呢？「只要能領高薪，要我做牛做馬都無所謂！」行為經濟學家Dan Ariely表示，若你這麼想，那你就太小看不可思議的人類了！
經濟學家告訴你，提供工作效率的七個秘訣
你是否也認同，薪水高低就代表了一切呢？「只要能領高薪，要我做牛做馬都無所謂！」行為經濟學家Dan Ariely表示，若你這麼想，那你就太小看不可思議的人類了！