Coursera
看過台大和這些國外名校的線上課程，你不會再說「文科無用」
傳統上，有些人會覺得人文學科沒什麼「產值」，但講話沒有重點、企劃不夠完善、溝通無效又耗費大量時間等問題，就是人文學科「有用」的地方，而這些台大和國際名校開設的課程，就能提供硬知識無法解決問題的應用解方。
是LinkedIn履歷也是正式學分，Coursera讓線上課程不再是「實驗」
2019年，Coursera的證書已成為LinkedIn上第二常展示的證書，同時也開發滿足終身學習者與在職進修者的課程和「校園用Coursera」供校內教職員生更多學習機會，更增加後台功能以符合校內教學需求，讓線上教學成為現在進行式。
在過於講求實際的商學院教課八年，我決定開設一門「快樂學」
當我剛開始教這門課，我的目標並沒有要改善學生的快樂程度那麼崇高，而只是希望給他們機會去討論人生中的一個重要問題：什麼是快樂滿足的人生的決定因素？
【影片】沒聽過MOOCs？一個隨時都可以充電進修的絕佳利器！
這幾年逐漸興起的免費線上開放課程MOOCs（Massive Open Online Courses），已經慢慢開始在網路上被社會大眾廣為接受，即便沒有相關背景的初學者也能觀看自學。相較一般正規大學，MOOCs的課程都相對平易近人，不僅多元有趣，實用性也比較高。
「老闆是不是故意找我碴？」你不該錯過的一堂「職場素養」課
雖然這堂課重點比較不在職場裡應對進退的「招術」，而是重要觀念的整理，不過其中還是有不少實際可用的手段，對於職場老手也十分有幫助。
翻轉教室 他讓上課成為線上遊戲─台大電機系副教授葉丙成
台大電機系副教授葉丙成用他的成功的翻轉教室經驗 -- 讓學生邊遊戲邊學習 -- 與學生共同開發線上遊戲教育平台PaGamO ，在世界線上教育平台Coursera中大放異彩，為台灣在世界新一波的教育改革中站穩了先機，並可能用PaGamO改變全世界的教學方式，立下世界學習新典範。
當中國學生開始風靡美國大學線上課程，我們依然在夢遊神魔嗎？
看到中國央視製作的「 慕課來了」（「慕課」引發一場教育革命），發現再不寫這篇文章，台灣在MOOC領域的發展和認知即將落後，在此向葉丙成老師及其他MOOC推動單位致意，筆者還是希望具體寫出一些原因，讓更多人接觸MOOC，提高整體教育水平，為台灣下一個十年做準備。
