法蘭克人
不要把「世界史」扭曲簡化為「外國史」─如何借鏡瑞士和德國的「柔性課綱」，打造適合小國台灣的教育
能開啟自由思想的鑰匙，是讓學習者清楚意識到，他是普世價值意義下擁有主體性的「人」。
- 國民黨
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- 布蘭登堡邦
- 帝國史觀
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- 歷史斷裂
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- 被掩蓋的陰暗史
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- 邊緣性格
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- 青銅器
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- 黨國歷史
不要把「世界史」扭曲簡化為「外國史」─如何借鏡瑞士和德國的「柔性課綱」，打造適合小國台灣的教育
能開啟自由思想的鑰匙，是讓學習者清楚意識到，他是普世價值意義下擁有主體性的「人」。
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被誤解的歷史：錯譯的「十字軍東征」（crusades）
「十字軍東征」與《查理週刊》事件是否該合在一起看？ 台灣究竟該如何面對西方世界與伊斯蘭產生重大衝突時的國際新聞事件？
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